幼儿园环境对孩子的成长有很大影响。在园所精心设计和布置的活动环境中，孩子可以运用各种感官去体验、观察、操作、思索、发现、创造，在潜在的学习环境中步断汲取养分，发展思维、锻炼能力，从而促进智能发展。今天小莉老师为大家带来几种不同风格的系列环创，这些园所的设计十分的巧妙和富有创意，希望能给大家一些灵感和启发。
传统风韵主题环创
老师们选用传统的中国红及恰当的黑色为点缀以达到简单美观的视觉效果。
区角创设：老师们根据幼儿年龄特点自制手偶玩具，激发幼儿表演的兴趣，积累了直接经验。
民风民俗主题环创
老师们利用印花布，麻绳，小木块等材料进行加工装饰。
区角创设：老师们结合班级幼儿的发育情况及性格特点。自制玩具“跑得快，”利用不同材质做跑道，让幼儿感知汽车运动速度与摩擦力的关系。
同一风格，不同设计，真是让人目不暇接！
现代科技主题环创
结合现代航空、汽车、机器人、建筑、轮船等元素，各班选定不一样的内容进行主题环创，给人新颖、独特的感觉。
区角创设：结合果实组幼儿年龄特点以及9月教学重点，在操作区中投放数的分解，认识顺数，倒数，相邻数等操作 材料。
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