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蜀龙|为爱携手,衔接有方

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撑起生命

的风帆


从幼儿园到小学,
不是翻山越岭,
不是跳跃大沟深壑,
也不是进入天壤之别的生活,
而是童年生活的自然延伸和过渡。

                       ——虞永平 

幼小衔接 如何解读

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01 什么是幼小衔接

 幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育之间的衔接。是孩子从幼儿园毕业过渡到小学一年级,身心不断成熟发展的过程。

02 为什么要幼小衔接

    幼儿园时期的教育方式主要是以游戏和活动发展为主,而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主。

    两者教育方式不同,需要儿童身心调整来适应。幼小衔接过程做得好不好,会在孩子入学后对身体、心理和社会适应性方面带来很大的影响。

03 幼小衔接应该衔接什么

     幼小衔接有一个很重要的维度,就是从孩子的角度出发,孩子入学前的心理准备和过渡、学习习惯、基本技能的养成,对小学生活的向往与热爱的培养等等。

     要让孩子对入小学有一个心理和物质上的准备阶段,包括了解小学的各种信息;其次孩子的早睡早起、阅读、上厕所、午睡、吃饭等习惯也很重要;孩子在书、画时的坐姿、握笔姿势尤为重要。

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家园携手 共话成长

讲座前期 悉心准备


   为了能更好地做到家园合力推进幼儿园与小学科学衔接工作,同时缓解家长对幼儿入学的焦虑,在会前,我园特制定了关于“幼小衔接”家长调查问卷,了解家长的需求,有针对性地开展活动。


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提前做问卷,了解家长需求

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       此次问卷调查面向大班全体家长,参与率100%。通过问卷调查,让我们了解了家长们对“幼小衔接”的困惑。同时,也让我们明晰了“幼小衔接”工作方面的重点。


2

线上邀请家长参加幼小衔接会

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一切准备就绪,活动如期而至!

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如约而至 有序签到


   沟通在左,配合在右,家长朋友们如约而至,有序地进行签到,积极参与这对孩子发展至关重要的一课。与老师、专家共话孩子的成长。

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有序签到入场


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专业引领 衔接有方


     会议在幼儿园教研组长唐虹老师娓娓道来的声音中拉开了序幕。

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       同时,唐老师还向我们隆重介绍了此次分享的小学老师—成都市实验外国语学校德育处吴小国主任。


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      吴主任向家长介绍了孩子从幼儿园过渡到小学在心理、生活、学习方面的转变,结合具体的案例指导家长用多种方法做好衔接。

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     还向大家细致讲解了陪伴孩子度过幼小衔接期的科学方法,帮助家长在幼小衔接的过程中找到更好的平衡点和发展区。

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细心讲解


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      生动的幼小衔接讲座精彩纷呈,家长们明确了幼小衔接不是小学知识的提前学习,而是科学的陪伴孩子,让其在每日生活与学习中,逐渐养成好习惯、好品质。







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左滑解锁更多相片

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聚焦衔接 助力成长



结合园况,讲实际

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   高姗珊园长对幼儿目前幼小衔接工作开展的具体情况和家长做了详细的沟通,解答了如何家园合一地培养孩子良好的学习习惯,特别是家长关注的专注力、倾听力等方面。带家长走出幼小衔接的误区,引导家长从积极面对、培养习惯、培养能力等做出有效的规划,遵循幼儿身心发展规律和教育规律,理性看待“幼升小”,悉心陪伴,科学衔接,还孩子们一个幸福、多彩的童年,帮助孩子开启一段美好的崭新的学习旅程!

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同频共振 思想赋能


     在一来一回的互动交流中,吴主任、高园长针对家长们有关家庭教育中的疑惑做出专业解答,让大家对幼小衔接有了更深入的认识。

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我们需要你


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附上我们的家长指导手册吧!


幼儿园入学准备

教育指导要点


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收获颇丰 自信启航

      幼小衔接是一场双向奔赴的旅行。通过本次分享交流,幼儿园和家庭搭建了一个交流、沟通的平台,让家长们进一步明确了幼小衔接的重要性,为家长在家庭教育中提供了很好的指导,帮助孩子顺利完成从幼儿园到小学的过渡和衔接。

     我园也将在幼小衔接的活动中持续探索,精准发力、双向发力、科学发力,帮助孩子迈好关键的一步,让每一个孩子都绽放生命的精彩。

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素材提供蜀龙分园大班组

图文编辑郭佳、冷徐鑫

审稿|唐虹

审核|高姗珊

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