江山市石门督学中心2023年
幼儿园园本化课程评选活动
分享交流 共促成长
2023年4月4日，江山市石门督学中心在石门镇中心幼儿园举行园本课程评选活动，旨在通过园本课程的观摩、交流、学习，进一步推进幼儿园课程改革，树立”一日活动皆课程“理念，充分挖掘地方资源，强化幼儿园文化建设，建立和完善园本化幼儿园课程体系。通过评选，推出一批具有时代特点、本园特色的园本化课程，推进课程资源共享。
本次活动分三个环节，首先是抽签环节，其次是教师汇报园本课程，最后为点评颁奖环节。
签到、抽签
·课程故事 大集锦·
本次评比活动共有七个幼儿园分别进行园本课程分享，老师们采用课件和解说介绍相结合的方式，将一个个园本课程展现了出来，活动中一个个生动的案例，让大家对园本课程有了更加深入的认知；丰富的课程内容，专业的评价与分析。让我们一起来看看吧！
快乐‘拾’光 趣享童年
江山市石门镇中心幼儿园
石门镇中心幼儿园的园本课程是快乐‘拾’光 趣享童年 ——拾趣自然课程 ，该课程以培养“勇敢、创新、快乐、健康和谐发展的人”为总目标。在此基础上，依据自然教育的理念，在目标设置时关注幼儿情感、态度、能力、知识、技能等多指标的整体发展，促使幼儿成为主动的学习者和健康的生活者。
自然本真的生活
江山市石门镇界牌幼儿园
该园的园本课程是自然本真的生活，课程理念真实、参与、乐玩，在这样的课程理念下开展了菜篮子微型工程项目化活动园本课程，这是该园园本课程项目化实施的一次探索。菜篮子的菜是孩子的经验所向，篮子是幼儿活动后获得最近发展经验的载体，微型工程微小而成型。课程通过菜篮子的起源、打造、后续一系列的项目化活动来发展发现别样的儿童，提升了老师的能力。项目化活动也是该园园本课程的一种实施途径，接下来老师将项目化活动做的更有深度，完善该园的园本化课程。
走进田园 滋养童心
江山市石门镇大风车幼儿园
大风车园本化课程汇报核心内容：《指南》中明确提出“亲近自然、喜欢探究”的教育目标，建议“经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望”“支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性知识”，陶行知先生倡导“教育幼儿爱家乡、爱农村、爱农民”，把幼儿园的一切伸张到大自然里去。2021年9月，该园利用幼儿园的种植资源，对孩子进行了多方面教育的尝试，采用多种策略形成幼儿园“田园”园本课程，促进幼儿健康快乐地成长！
“一园一品”生活教育
江山市石门镇江郎幼儿园
该园将幸福民俗与生活教育相结合积极探索蕴含幼儿文化特质的课程建构。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出∶幼儿的学习是以直接经验为基础的，通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。基于传承和弘扬民间文化园本课程建构以及幼儿多元化发展等需要，该园将以《指南》为精神引领，基于儿童的立场，回归儿童的经验，聚焦儿童的活动，关注幼儿的学习与发展过程，将幼儿园及本地区与幼儿日常生活息息相关的各大内容进行重新架构，最终形成了“乐劳动 享生活 爱传承”的生活教育课程体系。
以该园教师和幼儿的实际出发，以“回归生活教育”为目标。结合传统节日和周边自然资源开展农村幼儿园生活教育的探索，让农村宝贵的资源不流失，把农村特有的东西继承下来。
守根 追本——“红绿蓝”园本课程
江山市塘源口乡中心幼儿园
该园园本课程主要讲述童年是五颜六色的，而以儿童为本的课程建设，更是让儿童散发出色彩缤纷的光芒。结合幼儿园前期课程建设的基础，继续挖掘更多周边资源，该园的园本课程定位为“红绿蓝课程”。充分挖掘山区儿童的发展潜力，通过课程的开展，努力打造一个以国为傲、以乡为荣、以己为豪的完整儿童，最终实现培养“不忘根、不忘本的人”这个课程愿景。红绿蓝课程根据儿童的天性和兴趣，遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足儿童发展需要，充分挖掘自然和社会资源，让儿童在真实的情境中操作体验，最终培养“晓爱遵纪、享乐创美、健行善思”的完整儿童。
快乐童年造就幸福一生
江山市长台幼儿园
根据长台镇的地方特色，把“蜂元素”融入到园本课程生成“甜蜜相伴，乐享童年”园本课程。培养全面均衡发展的“完整”儿童。就是培养幼儿亲自然、善游戏、乐学习、爱运动、会交往的儿童。通过系列活动让孩子获得身体上的甜蜜，深化情感上的甜蜜。
小手探世界——百草园课程
江山市张村乡中心幼儿园
江山市张村乡中心幼儿园秉持“顺应自然、快乐践行”的办园理念，围绕“健体、启智、养德、润美”的育人方向。通过自然大课堂、游戏真世界、生态趣体验、生活会自理、社区慧研学、节庆嗨满园“主动探究、亲历发现”的百草园课程，培养幼儿亲近自然、善于探究、合作表达、个性发展、热爱创造的完整儿童。
点评、颁奖环节
主任语录：
主任表示此次园本课程评比大家都表现得很不错，最主要是表现在了这两点。第一点，各位园长老师们都做了精心的准备，准备的材料充分，有文稿、图文并茂的PPT，非常认真。第二点，园长及老师们都在不断进步，阐述得非常详细，也间接说明幼儿园课程实施过程做得好，才会有这样出色的表现。
主任点评后也对各个幼儿园的园本课程提供了宝贵的建议。第一点，幼儿园园长们一定要理清办园目标。第二点，做好顶层设计，对幼儿园园本课程做一个课程体系的架构。第三点，夯实实施途径，课程要活动化。
颁奖仪式
一等奖：江山市石门镇中心幼儿园
江山市长台幼儿园
汇报人：刘滨霞、毛静娴
二等奖：江山市石门镇江郎幼儿园
江山市塘源口乡中心幼儿园
江山市石门镇界牌幼儿园
汇报人：周梨、徐慧珍、廖颖华
三等奖：江山市石门镇大风车幼儿园
江山市张村乡中心幼儿园
汇报人：郑利华、王玲
此次园本化课程评选活动，是一次具有实效性的思想交流会，是园长、教师们相互分享、相互成长的过程。课程的探索之路任重而道远，我们会努力成为一名追随者！
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编辑：姜琪诗
一审：管葵
二审：柴小王、毛莹
三审：王军
推送学校：江山市石门镇中心幼儿园
