无论是在集体教学活动当中教师提问、孩子回答，还是在区域活动当中教师观察孩子的行为，以及基于对孩子行为的观察和分析来跟进指导。

其实我们很难分清教师的行为是教学行为，还是评估行为。

我们不应该把评估和教学截然分开。

因此，我们使用了嵌入式评估这个概念。