孩子有一百种语言
每一种都应该被聆听和期待
童年有一千种色彩
每一种都应该被接纳和盛开
让我们以自己的方式
去看待和倾听
走进儿童的心灵
尊重每一个生命的不同
挖掘每一个孩子的无限潜能
亲爱的家长朋友:
每年的5月20日-6月20日是全国学前教育宣传月。今年是第十二个全国学前教育宣传月，也是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十二周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十二年。
根据《教育部办公厅关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基厅函〔2023〕5号）（以下简称《通知》），今年学前教育宣传月的主题是:倾听儿童，相伴成长！欢迎各位家长和我们一起共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围。
2022——幼小衔接，我们在行动。
2021——砥砺十年，奠基未来。
2020——特殊的时光，不一样的陪伴。
2019——科学做好入园准备。
2018——我是幼儿园教师。
2017——游戏——点亮快乐童年。
2016——幼小衔同，科学衔接。
2015——给孩子适宜的爱。
2014——让科学育儿知识进入千家万户。
2012——快乐生活健康成长。
近日，教育部印发《关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》，部署今年宣传月工作。今年的活动时间为2023年5月20日至6月20日。
活动主题：
倾听儿童，相伴成长
活动时间：
2023年5月20日至6月20日
宣传重点：
为了展示宣传近些年基层幼儿园贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的实践探索，本次宣传月将聚焦基层幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题，征集幼儿园教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展的视频案例，重点宣传：
√如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；
√怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；
√结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。
崂山区实验幼儿园于5月19日收看学习了“2023年山东省学前教育宣传月启动仪式暨幼儿园科学观察质量提升专题研讨会”。全体教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中倾听、理解幼儿，有效支持幼儿学习。
瞧，我们的发现；听，我们的讨论；看，我们的设计~
倾听儿童，相伴成长
倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思；倾听溪水的歌声，我们能读懂山林的呼吸；倾听孩子的心声，我们能走进孩子的心灵……
孩子最需要的是家长耐心地倾听，倾听他们内心的声音。倾听孩子，意味着你开始尊重孩子的判断能力，开始倾听他急于摆脱的紧张和其他情绪。父母的耐心倾听会给孩子充分的安全感，给孩子挑战自我的信心。
倾听哭泣的孩子。听到孩子哭时，父母应当停下手边的事情去倾听他，不打断他的哭声，允许孩子畅快地哭，或者轻轻地搂住他，看着孩子的眼睛，和蔼地请孩子把烦恼告诉你。
倾听恐惧的孩子。当孩子遇到不能理解的事情或受到冷落时，他就容易感到恐惧。当孩子受到惊吓时，父母要动作轻柔地拥抱他，并表现出确信一切都好的样子，心平气和地允许他挣扎、哭泣和发抖，温和地鼓励他，告诉他你就在他的身边，并随时准备帮助他战胜曾经吓倒过他的某件事物，让孩子知道现在他是安全的。
倾听愤怒的孩子。愤怒的孩子看起来气势汹汹，其实他的内心是惊恐不安和悲伤的，是需要帮助的。父母面对愤怒的孩子，要尽可能保持心平气和，给他机会把内心的怒气发出来，听他说些什么，看他是否有道理，再看看我们能做些什么。
认真倾听孩子的话，不仅是在对孩子进行平等做人、平等对待别人、平等对待自己的教育，也是走进孩子心灵的有效手段。然而做孩子忠实的倾听者，是需要付出时间、耐心和包容的。
亲爱的宝爸宝妈：
让我们用行动证明，做一个合格的倾听者，让孩子感受到尊重、爱和温暖吧！一个高明的“倾听者”远胜于一个“说教者”！
1.给孩子诉说的机会
家长一定要给孩子说出口的机会，给孩子倾诉、解释、表达自己的机会。这是倾听孩子心声的第一步。
2.不要轻易打断孩子的倾诉
我们都知道随意打断他人谈话或发言是很不礼貌的行为，是一种不尊重别人的行为。但是家长为什么能心安理得的打断正在发表言论的孩子呢？
3.不要以“忙”为借口拒绝和孩子沟通交流
很多家长在孩子想要与其交流的时候总是说“很忙”，再忙也不至于连跟孩子说会话的时间都没有吧！
4.倾听孩子的心声需要诚意
很多家长在听孩子说话的时候会表现的很敷衍、心不在焉等等。孩子愿意和家长分享、愿意向家长诉说心声是因为信任家长，把父母当做自己最亲近的人。
倾听鸟儿的叫声，
我们能听懂鸟儿海阔天高任我飞的兴奋；
倾听溪水潺潺的声音，
我们能听懂山间丛林的欢快；
倾听孩子的心声，
我们才能走进孩子的心灵！
设计/校对|赵晓燕
编辑|任 政
审核|李晓娜
崂山宣传小组
