近日，国家教育部公布了2022年基础教育国家级教学成果奖拟授奖成果共570项，其中，学前领域相关成果奖共有62项，一等奖8项、二等奖54项。
基础教育国家级基础教育教学成果奖是基础教育领域内由政府设立的最高级别的业务类奖励，学前领域相关的获奖成果在一定程度上也代表了学前教育当前的热点以及未来的发展方向，比如幼儿园自然教育、幼儿园教师专业能力提升、幼儿园园本/特色课程等，都是现如今大多幼儿园都致力探索研究的方向。
也正是如此，小编特分类整理了这62项成果名单，旨在让老师们明晰学前教育的发展方向，同时让老师们对于如何提升幼儿园保教质量有更多深入的思考，进而合力促进学前教育事业的发展进步。我们一起来看看吧。
拟授奖项：一等奖
成果名称：自然天放·尽性成德：幼儿园绿色课程25年创生实践
所在单位：青岛西海岸新区第一幼儿园
拟授奖项：一等奖
成果名称：耕读育人：促进幼儿全面发展的田园实践
所在单位：河南省实验幼儿园
拟授奖项：一等奖
成果名称：与儿童共生：农村幼儿园自然教育课程体系构建与实践
所在单位：蒲江县南街幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：奔跑天地间——乡村幼儿园自然生活教育的深度实践
所在单位：句容市下蜀镇中心幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：“触摸”泥土的芬芳：乡村幼儿园生态体验教育探索
所在单位：重庆市沙坪坝区曙光幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：经验建构与意义追寻：幼儿园自然体验大主题活动的实践探索
所在单位：四川师范大学实验幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：“真·活·趣”幼儿亲自然综合实践活动范式的构建与应用
所在单位：西北工业大学幼儿园
拟授奖项：一等奖
成果名称：成就“活教师”：陈鹤琴活教育思想引领下幼儿园青年教师成长的创新实践
所在单位：南京市鹤琴幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：“乐行动-真对话-善反思”幼儿园教师自主互助式专业发展模式的研究与实践
所在单位：华中科技大学附属幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：为师幼互动注入伦理关怀：幼儿教师专业伦理规范建构与实践
所在单位：重庆市渝中区巴蜀幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：保教同行 导学一体 共建共享：区域幼儿教师专业发展共同体的构建与实践
所在单位：贵阳市教育科学研究所
拟授奖项：二等奖
成果名称：乡村幼儿教师“三阶五步四方” 专业成长支持体系研究与创新实践
所在单位：广西幼儿师范高等专科学校
拟授奖项：二等奖
成果名称：回流与重塑：幼儿教师专业发展的“驻园+驻校”教学模式创新与实践
所在单位：西安文理学院
拟授奖项：二等奖
成果名称：充分观察·读懂儿童·有效支持：幼儿教师教育行为自我改进体系的理论与实践
所在单位：四川师范大学
拟授奖项：二等奖
成果名称：“大麦田”行动：乡村学前教育强师赋能实践探索
所在单位：江苏第二师范学院
拟授奖项：一等奖
成果名称：家园社协同推进幼儿园大健康保教模式的建构与实践
所在单位：空军军医大学西京医院幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：儿童立场·幸福生长：家园社“三人行”协同育人生态建设的探索与实践
所在单位：深圳实验幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：建多元体验基地，育至真幸福孩童：幼儿园家庭社区协同共育1314模式构建
所在单位：华南师范大学附属幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：婴幼儿家庭科学育儿精准指导支持系统的构建
所在单位：上海市黄浦区学前儿童发展监测中心
拟授奖项：一等奖
成果名称：整体提升幼儿园保教质量的上海实践
所在单位：上海市教育委员会教学研究室
拟授奖项：二等奖
成果名称：1+N链式共生：县域内幼儿园发展创新路径
所在单位：丹棱县幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：西部地区幼儿园保教质量提升的“CO-OP”协同发展模式建构与实践
所在单位：陕西师范大学幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：促进民族地区幼儿园发展的“观磨式”远程教育模式
所在单位：成都市金牛区机关第三幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：体面线点：湖南学前教育教研转型的十年探索
所在单位：湖南省教育科学研究院
拟授奖项：二等奖
成果名称：以综合评价1+3s模式牵引县域学前教育高质量发展的实践与创新
所在单位：广州市番禺区教育局
拟授奖项：二等奖
成果名称：精准教研 城乡一体：重庆十年县域学前教育高质量发展实践研究
所在单位：重庆市万盛经济技术开发区教师进修学校
拟授奖项：二等奖
成果名称：幼儿园“四季健康”体育课程的创新构建与园本实践
所在单位：北京市朝阳区三里屯幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：自主·融通·共生：幼儿园开放性课程的研究与实践
所在单位：南京市北京东路小学附属幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：幼儿园”小小城市探索者课程”30年实践建构
所在单位：南京市雨花台区实验幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：指向儿童经验重构的行为课程跨时代探索
所在单位：宁波市第一幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：面向未来：幼儿园“活生态”课程21年的实践探索
所在单位：南阳市第一实验幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：文化立场·美德生长：幼儿园“中华美·育未来”大美育课程的创新实践
所在单位：广东省育才幼儿院二院
拟授奖项：二等奖
成果名称：基于“两育三爱”模式的幼儿园生命教育课程的开发与实践
所在单位：南宁市直属机关保育院
拟授奖项：二等奖
成果名称：点亮好奇心：幼儿园探究性活动课程体系的建构与实践
所在单位：深圳市南山区机关幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：浸润·内化·生长：儿童视野下岭南游戏课程的实践与探索
所在单位：中共广东省委机关幼儿院
拟授奖项：二等奖
成果名称：“小海星”幼儿海洋教育课程体系的建构与实践
所在单位：海南省直属机关第二幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：幼儿体验式生活教育园本课程的构建与实施
所在单位：重庆市渝北幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：“五爱”育中国娃：幼儿园蒙爱课程构建与实践探索
所在单位：重庆市北碚区朝阳幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：站位乡村 扎根乡土——农村幼儿园田园课程体系的构建与实施
所在单位：成都市新都区第一幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：以民俗文化造就中国味儿童——“幼儿园1+4民俗课程”20年的探索与构建
所在单位：成都市第十四幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：“宝宝功夫”体育特色课程建设与实践
所在单位：武汉体育学院
拟授奖项：一等奖
成果名称：育心养正：幼儿园“全领域育心”的研究与实践
所在单位：深圳幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：走近真实生活，面向未来生活——3-6岁幼儿生活教育的20年探究
所在单位：上海市徐汇区宛南实验幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：荷花池里的生命色彩——幼儿园艺术教育实践范式的创新探索
所在单位：上海市黄浦区荷花池幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：特殊教育学校附属幼儿园（班）学前融合教育支持体系的构建与探索
所在单位：北京市西城区培智中心学校
拟授奖项：二等奖
成果名称：农村幼儿园创意手指游戏体系建设的20年实践探索
所在单位：常州市天宁区雕庄中心幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：寓学于乐 玩学互融 ——幼儿园“游戏与学习”整合优化的实践研究
所在单位：上海市静安区南西幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：“把最宝贵的东西给予儿童”——幼儿园儿童“生存教育”70年
所在单位：中国福利会幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：培养活泼泼的儿童：幼儿园“乐教育”三十年探索与实践
所在单位：常州市鸣珂巷幼儿园、常州市新北区奔牛实验幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：应用幼儿成长档案实施适宜性教育的探索与实践
所在单位：天津市幼儿师范学校附属幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：玩学相伴、趣思同行–幼儿数趣活动30年实践研究
所在单位：上海市静安区安庆幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：重构学习场景：幼儿园整体育人样态的创新实践
所在单位：浙江师范大学壹颗幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：学前融合教育本土化体系的建构与实践探索
所在单位：河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：红绿合和：幼儿园品德启蒙教育育人模式的探索与实践
所在单位：湖北省省直机关第三幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：促进经验建构的儿童博物馆学习
所在单位：南京市第一幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：一童一案：农村幼儿适性成长的教育支持
所在单位：扬中市新坝镇中心幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：活支架·递进式：支持幼儿深度学习的游戏全环境创新与实践
所在单位：福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：幼儿园高质量大型户外建构游戏的实践探索
所在单位：广州市黄埔区香雪幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：循道返本：幼儿园学习中心活动的组织与支持
所在单位：深圳市教育幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：好习惯奠基好人生 —习惯养成教育“托幼小一体化”实践探索
所在单位：重庆市九龙坡区谢家湾幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：聚焦“儿童的哲学”：幼儿园师生共构活动20年的研究与实践
所在单位：成都市第五幼儿园
拟授奖项：二等奖
成果名称：民族地区零起点儿童“学前学会普通话”实践体系
所在单位：凉山彝族自治州教育科学研究所
拟授奖项：二等奖
成果名称：基于儿童视角的幼小双向衔接20年探索与实践
所在单位：辽宁教育学院
