倾听花开的声音，
我们能读懂花儿的心思；
倾听溪水的歌声，
我们能读懂山林的呼吸；
倾听儿童的心声，
我们能走进儿童的心灵；
倾听家长的心声，
我们能增强教育的力量。
为科学推进学前教育宣传月活动，积极响应第十二个学前教育宣传月“倾听儿童，相伴成长”主题号召，引导广大教师和家长树立科学理念，掌握有效实施方法，促进幼儿身体健康发展，成都市新都区机关幼儿园上升街园区高度重视，精心策划，并围绕这一主题开展了系列活动。
相伴成长，从倾听开始，作为幼儿教育者，我们不仅要倾听孩子的心声，还应该倾听家长的需求。从老师日常与家长的沟通中我们了解到，大班的家长非常关注“幼小衔接”相关内容，于是在2023年5月31日，我园开展了“幼小衔接 共育花开”庆六一暨家长开放日活动，旨在让家长关注到幼儿的成长并且了解到更全面的幼小衔接内容。
你的成长，我未缺席。在轻松愉快的氛围中，家长们如约而至，开启了本次幼小衔接专题讲座暨家长开放日之旅。
“一日之计在于晨”，晨间早操活动是幼儿园一日环节中的重要环节。本学期大班的早操是根据幼儿年龄和身心发展特点，将非常具有特色的平衡板动作融入操节中，给予幼儿适度的挑战，使得幼儿的头、躯干、肢体、关节得到锻炼，增强了幼儿身体的平衡性和协调性。孩子们精神抖擞，动作干净利落，展现着自信阳光的精神风貌。
从幼儿园进入小学，是幼儿人生道路上的第一个转折点，做好幼小衔接工作，是幼儿园与家庭都非常关注的问题。为了让幼儿顺利从幼儿园过渡到小学，成功迈好第一步，我园特邀了成都市新都区西街小学郜天姣副校长到园为家长们带来专题讲座。
特邀嘉宾：郜天姣
人物介绍：
硕士研究生，中小学一级教师，现任西街小学副校长。“全国素质教育先进工作者”、成都市“优秀青年教师”、成都市“教育科研先进个人”、新都区“特级教师”……
在分享前，郜老师以一个问题——对于“幼小衔接”你做了或者打算做哪些准备？引出了分享的主题。
幼小衔接的准备
一、时间上
关注与幼儿园不同时间点的变化（到校时间、上课时长……）；
二、生活上
让孩子逐步养成自理的习惯（知冷暖、与他人相处……）；
三、学习上
鼓励孩子学会倾听、大胆表达（学习习惯、握笔、专注力……）
多陪伴孩子，与他们一起聊变化、一起养习惯、一起做反思。
家长可以这样做
1、和孩子一起打败问题，而不是和问题一起打败孩子。
2、让孩子累并快乐地学习。
3、少做学生的家长，多做孩子的父母。
4、将批评包裹在正面管教之中。
5、不要直接用物质去“利诱”孩子。
6、教会孩子做好时间管理。
7、多归因孩子的非智力因素。
8、拉长时间尺度去看孩子的成长。
9、留给孩子成长的留白。
10、培养孩子延迟满足的能力。
最后郜校长总结到，幼小衔接，说起来容易，做起来难，当我们怎么做都帮助不了孩子的时候，我们只能：
陪伴、陪伴、再陪伴
学习、学习、再学习
总结、总结、再总结
各班根据班级幼儿的能力发展以及兴趣爱好，以游戏和情景化的教学为基本形式，组织开展了丰富多彩的餐前活动。良好的师幼互动，让家长们看到孩子的积极参与，感受到孩子的点滴成长。
风好正是扬帆时，
幼小协同向未来。
幼小衔接，
它不是孩子的孤军奋战，
更需要父母与老师共同参与，
亲爱的家长朋友，
让我们携手同行，
做教育的有心人，
共同守护孩子成长。
祝愿所有的小朋友们，前程似锦，未来可期！
【END】
图文编辑｜陈丽梅
审核｜吴昊
