爱要大声说出来
写（画）出我的爱
家长篇
挑选一个寂静的夜晚，为亲爱的爸爸写一封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。
亲子篇
家长引导幼儿说出爸爸最像动物王国里的什么动物？为什么？并采用绘画、手工、粘贴等形式表现出来，对幼儿进行性别角色认同教育，如：妈妈可以问:宝贝，你为什么觉得爸爸像极了大狮子呢？
宝贝回答：……。
妈妈：”爸爸很勇敢、很魁梧，所以您觉得像大狮子，恩，儿子（女儿）你观察的太认真了，爸爸会保护我们，你们都很棒，我为你和爸爸骄傲！”妈妈也可和孩子一起把交流的内容附于主题画面的下方。
1.6月15日，收家长的2封信（一样的）和爸爸家的地址（我们要将家长其中的一封信件邮寄出去，另一封展示出来）。
2.6月17日，收孩子的作品。
3.6月17日，后勤刘老师统计各班级及幼儿园老师人数准备相应的信封邮票入库。
4.6月17日，各班到XX小同学处装信封贴邮票，XXX小同学邮寄。
5.6月18日，各班收集展板素材。
6.6月18日，上午，老师审素材，统一制作。
7.6月19日，下午2点门口展出。
一、活动目标
1. 理解爸爸的辛苦，乐意大胆的表达对父亲的爱。
2. 引导幼儿了解、知道6月的第三个星期天是父亲节，懂得热爱，尊重爸爸。
3. 引导幼儿体验给爸爸设计、制作礼物的快乐以及成功感。
4. 通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
《我爸爸》绘本PPT，《我有一个好爸爸》儿歌。
搜集幼儿和爸爸的合影。
三、活动过程
1. 各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”。
2. 鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿东西、洗脚等。
3. 开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
5. 看一看。教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。
6. 听一听。教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。
教师总结：布朗的爸爸很爱布朗，你们的爸爸也很爱你们，下面我们一起来学一首《我有一个好爸爸》的儿歌吧。
幼儿学唱歌曲
我有一个好爸爸的
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