区域活动是幼儿一日生活中必不可少的环节，可以促进幼儿各项能力的发展。每一个区域的区域牌也都极其重要，好的区域牌不仅可以明确区域、划出空间，并且可以激发幼儿游戏情感。
清新自然的区域牌，给这个夏天带来了一丝凉意，干净清新的区域指示牌有治愈心灵的力量，在烈日炎炎的天气里，欢快的歌儿配上有夏天清爽味道的指示牌，给燥热的心情降降温。一起找寻心底的宁静，感受遗落的生活碎片。
图书区的区域牌在制作时可考虑使用书本、汉字或绘本中的形象等，让人一眼明了。黑色的字体粘在纯色的硬纸板上，清新与复古的结合让人看了心旷人怡，另外硬纸板上的小装饰可用无纺布、绿叶、干花等装饰。
图书角也可以根据绘本中的卡通、人物形象制作区域牌，活泼可爱，还贴近幼儿的学习内容。
益智区区域牌在制作时除了根据班级风格定底板，牌面加文字外，可以使用区域里的玩具等元素。
原木和树枝树叶是极好的搭配，妥妥的森系。KT板和皱纹纸搭配，生动可爱，色彩明亮跳动，让班级里都亮了起来。
美工区的区域牌在制作的时候，可以使用区域里的材料，可以让人一眼知道这是哪里，还可以让孩子了解区域材料。
建构区的区域牌就可以裁剪成各种建筑的形状，或者添加上此类的元素，当然也要根据本学期的区域计划而定，如本学期的区域计划的是搭建动物园，那区域牌就可以往这上面去设计。
将硬纸板根据各区域本身的特点剪成各种不同的造型，搭配彩色字体凸显区域名称。字体的创设可以用海绵纸、瓦楞纸制作，更显立体。
角色区根据班级幼儿年龄而而确定主题，小班多为娃娃家，中班多为超市、医院、糕点店等，大班多为餐厅、相馆、小学学校等，而区域牌就根据不同主题的内容、风格而定。
表演区在设计区域牌的时候，可以考虑使用麦克风、音符、舞者等相关的元素，突出区域的特色。
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