活动目标：
1．初步学习歌曲《下蛋咯》唱清歌词。
2．借助图片，记忆歌词。
3．充分体验歌曲的欢快，并创编小鸡的动作。
活动准备：
母鸡图片、小鸡孵出的图片、鸡蛋图片若干。
活动过程：
一、导入部分
以猜谜的形式导入，“小朋友，今天我们来玩一个猜谜游戏”，用猜谜游戏来引出主题；“除了鸭子会下蛋，还有什么动物会下蛋啊？”
二、欣赏歌曲
1．教师示范唱歌曲《下蛋咯》一遍。提问：歌曲中有谁？
2．教师再次示范唱歌曲，并用图片演示母鸡下蛋的情景，生出的蛋与母鸡的“咯哒咯哒咯咯哒”的节奏一致。
3．学唱歌曲。
（1）让幼儿边看图片，边考虑回答问题。
提问：“老母鸡坐在哪呀？”“老母鸡坐在草窝里干什么呢？”“老母鸡下蛋的时候高兴吗”“老母鸡是怎样叫的？”（它的叫声就像唱歌一样）
教师完整地小结歌词。
（2）幼儿学念歌词，教师用图片演示母鸡下蛋的情景。
（3）幼儿学唱歌曲，教师继续用图片演示母鸡下蛋的情景，并将母鸡下出的蛋（图片）贴在黑板上。（学唱数次后，请小朋友看一看，母鸡下了这么多蛋）
三、演唱歌曲，创编动作
教师配带母鸡头饰，激发幼儿兴趣，“教师当鸡妈妈，谁愿意当鸡宝宝呢？我们一边唱歌，边学做小鸡的动作”“这个鸡宝宝做得很好，还有哪个小朋友做的动作和老师教的不一样？”
四、结束部分
“我的鸡宝宝们玩得都很高兴，现在请你们唱着歌，一起跟着我到外面捉虫子去。
[歌曲] 下蛋咯
361︱2 0︱36 1︱ 6 0︱22 13 ︳
老母鸡 哟, 做草窝 哟 ,涨红脸儿
6 15︱6 11︱2 –︱XXXX X︱XXXX X ︳
下 蛋 罗哟哟 喂， 咯咯咯咯 哒 咯咯咯咯 哒
XX XX︱ XX X︱36 11︱612︱6161︱
咯哒 咯哒 咯咯 哒 一声 一声 在唱歌 好象在
2 –‖︰3 32 3︱116 1︰‖XX XX︱ XX X‖
说， 蛋儿大 蛋儿 多 咯哒 咯哒 咯咯 哒
谜语：脚像小扇扁嘴巴，张大嘴巴呷呷呷，
走起路来摇又摆，最爱下河捉鱼虾。
许多年后，假如有人问我，当年你为社会做过的贡献是什么？我会说：我发出过许多专业的声音。
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