——幼儿教师的需要与幼儿园管理：尊重需要
幼儿教师的尊重需要是幼儿教师在其生理、安全、归属和爱的需要得到基本满足后产生的一种自尊与受尊重的需要。
幼儿教师的自尊需要是指幼儿教师渴求力量、成就、信任、理解、自信和自主等需要。自尊需要的满足会使幼儿教师更有信心，对社会充满热情。缺乏自尊会使幼儿教师自卑、失去信心。受尊重是指幼儿老师希望别人尊重自己，希望自己在业内，在家长中有名望，有公认的社会地位，希望获得赏识、高度评价，从而确立较高的地位。受尊重需要的满足会使幼儿教师相信自己的潜能与价值，从而进一步产生自我实现的需要。相反，缺乏受尊重的需要会使幼儿教师对自己丧失信心，怀疑自己的能力和潜力，难以产生更高层次的需求。
尊重需要，就是希望被他人认为有价值、有能力、可信赖的需要。教师希望自己在同事之间有较高的地位、声望，从而得到别人的尊重并发挥一定的影响力，就是尊重需要的表现。
园长可以通过以下方式来来满足教师尊重的需要：
★公开表扬奖励工作成绩突出的教师。表扬奖励的方式可以是面对面称赞、当众夸奖、通报表扬、举行庆功会等，也可以是给其家属写信或打电话，称赞其工作做得好，或是邀请其家属到单位里来参加表彰大会等。有时候，群众的掌声比物质奖励更能给教师带来丰富的心灵满足。
★采用不同的方式表扬和批评教师。有位园长说，尊重教师就应该：表扬教师用高音喇叭说，批评教师时在电话里说……。这是有一定道理的。
★每月至少对每位教师的进步进行一次肯定以及表达园长对他们的感激——这样，使教师们感到园长对他的关注和赞赏，从而增强工作的积极性，进而激励他们天天向上，月月向上。
★经常用商量的口气和教师谈话。布置工作一般要采取商量的口气。商量，是对教师的一种尊重，商量，可以调动教师的积极性，引导他们谈出自己的想法和意见；相反，不容商量命令方式，意味着只有服从和执行，不利于集思广益，也不利于调动教师的积极性。不要对教师说：“绝对不行，就是这样！”、“这事就这么定了，你还罗嗦什么？”、“不用讨论了，就是这样了！”而应说：“这是我的想法……”，“依我之见……”“在我看来……”这种让教师们也有参与感的话语，等于是告诉他们：“你们也很重要，你们的观点与感觉值得尊重。”
★奖励
★表扬
★授予称号
★公开场合露面
★★★★★★★★★★★★★★★
许多年后，假如有人问我，当年你为社会做过的贡献是什么？我会说：我发出过许多专业的声音。
★★★★★★★★★★★★★★★★
欢迎关注我的视频号
★★★★★★★★★★★★★
精彩回放
★★★★★★★★★★★★★★★★
1.莫源秋教授12个完整系列专题讲座视频
2.欢迎关注莫老师180个学前教育专业视频讲座系列（1）
3.欢迎关注莫老师180个学前教育专业视频讲座系列（2）
4.欢迎关注莫老师180个学前教育专业视频讲座系列（3）
5.欢迎关注莫老师180个学前教育专业视频讲座系列（4）
6.欢迎关注莫老师180个学前教育专业视频讲座系列（5）
7.欢迎大家关注我的第一个线上讲座：幼儿园家长工作的两个最重要原则
8.视频 || 做个幸福快乐的幼儿教师
★★★★★★★★★★★★★★★★
莫源秋教授签名8折售书消息
★★★★★★★★★★★★★★★★
8折后各书的价格为：
A《做个幼儿喜爱的魅力教师》[20元/本]（2010年出版，已重印8次）
B《做个幸福快乐的幼儿教师》（22元/本）（2012年出版，已重印4次）
C《幼儿教师实用教学技能》（24元/本）（2012年出版，已重印11次）
D《打造幼儿园魅力班级的64策略》[25元/本] （2014年出版，———已重印5次）
E《幼儿常规教育指导手册》[28元/本] （2013年出版，已重印4次）
F《幼儿园教研活动设计与实施》[25元/本] （2014年出版，已重印2次）
G《幼儿教师与幼儿有效互动策略》[28元/本] （2015年出版）
H《幼儿心理行为问题：诊断与教育》[30元/本] （2015年出版）
I《幼儿园家长工作技能与艺术》[36元/本] （2015年出版）
J《幼儿教师须掌握教育技巧》[28元]（2016年出版）
K《幼儿教育中的心理效应》[25元/本] （2017年1月出版）
L《幼儿情绪管理的方法与策略：给幼儿教师和家长的建议》[38元/本] （2018年3月出版）
M《幼儿行为管理的方法与策略：给幼儿教师和家长的建议》[38元/本] （2018年3月出版）
N《做个幼儿喜爱的魅力教师（第二版）》[38元/本]（2018年出版）
O《幼儿教师职业道德的理论与实践）》[38元/本]（2020年出版）
P《做个机智的幼儿教师：巧答家长168问》[46元/本]（2021年出版）
Q《做个高情商的幼儿教师》[42元/本]（2021年出版）
8折后17本书的总价格为531元，有我的亲笔签名。
可通过微信moyuanqiu2288转账。转账后请务必写明收书人姓名、联系电话、收货详细地址及所购买的图书书名与册数。
