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#幼儿园课程
广西幼师 张继泓
活动目标：
1．引导幼儿用优美的声音唱歌，掌握欢快，边贯的演唱方法。
2． 引导幼儿在进行演唱时，自主选择角色，与同伴相互配合，共同完成歌表演。
活动准备：
《雪花和雨滴》教学挂图，雪花，雨滴头饰，歌曲伴奏。
活动过程：
第一课时
一、导入部分
1．发声练习《小动物学唱歌》
二、展开部分
1．情境表演《雪花和雨滴》理解分析歌曲第一段。
（1）教师：“在我国的北方，寒冷的冬天来到了，冬天会下什么啊？”“小雪花很调皮，最爱和小朋友玩游戏了。”
（2）助教以小雪花角色敲门。（带出歌词）
（3）出示《雪花和雨滴》的教学挂图，教师帮助幼儿整理第一段歌词。
2．教师范唱。
教师：“小雪花还会唱一首好听的歌曲，歌曲的名字叫做《雪花和雨滴》。”（教师范唱）
3．幼儿跟教师伴奏初步学唱歌曲。
4．反复练习歌曲，教师指导幼儿加动作进行歌表演。
第二课时：
一、 导入部分
1． 复习《雪花和雨滴》第一段。
2． 发声练习《小动物学唱歌》。
二、 展开部分
1． 情境表演《雪花和雨滴》理解分析第二段歌词。
（1）教师：“冬天过去了，小雪花慢慢溶化为水，变为小雨滴从天上落下来！”“小雨滴很调皮，它来跟小朋友们做游戏了。”
（2）助教以小雨滴的角色敲门。（带出歌词）
（3）出示《雪花和雨滴》的教学挂图，帮助幼儿整理第二段歌词。
2．教师范唱。
3．幼儿跟教师伴奏初步学唱歌曲。
4．反复练习，教师指导幼儿加动作进行歌表演。
5．完整演唱歌曲。
教师：“小雪花和小雨滴是我们的好朋友，我们一起完整地把两段合起来唱一遍。”
三、结束部分
音乐游戏《小鸡》。
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