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【家长学校】吮手指、咬嘴唇是孩子释放紧张的一种方式

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给父母提个醒:

    当孩子吮手指、咬嘴唇时,千万要知道他正在释放紧张情绪

    对孩子心理行为问题产生的原因,有许多不同的解释。而我发现,孩子的心理行为问题,有的是孩子为了渲泄和消除内心紧张而引起的。比如孩子的一些无意识行为,如吮手指、吃被角衣角、咬嘴唇、咬指甲、“偷”东西、撕衣服、拔头发、发脾气,与其说是坏习惯,不如说是孩子紧张心理的渲泄方式更恰当。他们的这些渲泄方式,正如成人因紧张而吸烟喝酒一样,应是“正常”的。孩子之所以出现这些行为是因为孩子为了把内心的紧张情绪释放出来,是为了给其许多内心冲突和其它适应困难提供情绪上的出路。

孩子的残忍行为和攻击行为往往是其心理上受到压抑的一种表现。如有些家庭父母不和,孩子成了对方的出气筒,得不到家庭温暖;有的父母对人缺乏同情心,对孩子动辄施以惩罚,甚至拳脚相加;有些孩子与继父或继母生活在一起,得不到应有的爱,只知道恨。孩子生活在这样的家庭中,感情受到压抑,容易产生发泄的冲动,在能够发泄的场合,稍不如意就伤害他人或其它动物。他们从折磨或戏弄小动物(如把昆虫的翅膀拔去;把动物的眼睛捅瞎,或把动物的头扭下来;把小狗扔进水中;把青蛙对半劈开等)、欺凌弱小中得到乐趣,以发泄内心的不满和压抑感,并逐渐形成在恶作剧中寻求刺激的心理。

与孩子情绪渲泄有关的心理行为问题还有:破坏性行为、摔门、敲桌椅、报复行为、敌对行为、强迫行为等。

    当孩子出现上述问题行为时,我们成人应该意识到孩子正处在心理的紧张状态之中,他们需要的是帮助,而不是惩罚。有些家长、老师没有认识到这一点,每当孩子出现类似的心理行为问题时,不但没有给孩子以相应的帮助,反而以惩罚手段强行使孩子改正这些问题行为,这不但没有减轻孩子的内心紧张度,反而加重了孩子心理的紧张度,从而使相应的心理行为问题发生的频率更高。比如喜欢吸吮手指的孩子,在吸吮手指时被打骂,其往后吸吮手指的频率可能会更高。

所以我们在处理孩子这类心理行为问题时,一定要慎重。当孩子出现这类行为问题时,我们要意识到,孩子正处在心理的紧张状态;然后再找出引起孩子处于这种心理紧张状态的原因是什么,最后对症下药,消除造成孩子心理紧张的原因,从而消除孩子的紧张,进而彻底消除幼儿的心理行为问题。

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