材料：
塑料制的梳子、尺子和笔、塑料袋、纸屑、毛衣、气球、两种颜色的自制纸盒若干等
玩法：
幼儿选择塑料杯子、尺子、笔、塑料袋等塑料制品通过摩擦的方法把“食物”——纸屑胡萝卜、纸片竹叶、海绵等从食物盒里运用到小动物们的家里。
观察要点：
1、 观察幼儿在操作中的兴趣点。
2、 观察幼儿的操作方法，有哪些发现。
活动提示：
1、 这一小实验建议在小班下学期进行，教师不要过于强调幼儿对于摩擦起电或静电等知识的理解，应关注幼儿对探索过程和发现秘密的兴趣。
2、 教师提供的摩擦物品要多种多样，同时提供的摩擦布要大，可以提供2-3种不同的不，效果最好的是腈纶毛巾。
3、 此活动要结合小班的年龄特点创设情境，提高探索的趣味性。
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