孩子注意力容易被分散，别急着硬扛？蒙台梭利3种方法，简单易行且有效

上面这些问题，我相信也是大多数家长在孩子身上经常遇到的问题。所有的问题，根结都在围绕一个关键词“注意力”。

为何孩子会注意力不集中？怎么样让孩子集中注意力？相信这是很多家长都非常关注的育儿问题。

今天我们从蒙台梭利教育角度，看一下蒙台梭利教育，是如何帮助孩子养成集中注意力的好习惯。

什么是注意力？

注意力，是学习的前提和基础。如果孩子没有养成良好的注意力，恐怕连一件小事都无法做好，更不用想会成为一个优秀的人。

注意力是什么呢？其实，注意力也就是我们通常所说的聚精会神，它指的是孩子的心理活动对外界一定事物的指向和集中能力。

注意力的持续性、稳定性，会对孩子日后的学习、情绪、毅力品质等方面产生重要的影响。

因此，蒙台梭利博士曾经这样感慨道：“给孩子最好的学习方法，就是让孩子聚精会神的去学习。”

所以，很多家长看到孩子注意力不集中，做事情没有持续性，就会立刻会担忧、焦虑。

家长们的担忧和焦虑，也是有原因的，毕竟现在的孩子竞争压力很大，每一位父母都希望自己的孩子能够在未来，无论学习还是工作，都能够有所长、跟上社会发展的步伐。

然而，学龄前的孩子，天生好动、爱玩，一切有趣，他没见过的事物，都能立刻引起他的注意。

这不是孩子的错，这是因为0-6岁的孩子，注意力处于初步形成阶段，主要表现在稳定性差、保持时间短。

因此，学龄期前的孩子总是“坐不住”。根源在于他们的大脑发育还未完善，神经系统兴奋性高，抑制力差。

随着孩子的成长，他们的神经中枢会逐渐成熟，其注意力也会逐渐提高。

了解了学龄阶段孩子注意力发展特点后，我们就不要强求这个年龄段的孩子对什么事情都持有高度的注意力。

那么，在这个年龄段的孩子，应该通过哪些方法，帮助他们提升注意力呢？

图片来源：深圳世纪星国际蒙特梭利儿童之家

蒙台梭利博士通过实验发现，孩子的注意力不是靠说教来养成的，而是通过专注做某件事情来形成的。

为此，让孩子找到能够让他们专注的事物，是提升孩子注意力最有效途径。

打开孩子的注意力大门，首先要引起他的兴趣。

为满足孩子的心理需要，就要根据学龄前孩子发育特点，为其准备适宜的成长环境。

蒙台梭利博士发现，孩子在敏感性的引导下，依靠一种内在的力量，会对环境中有意义的事物产生兴趣。

孩子的注意力被吸引，并通过真实的工作方式，促使注意力高度集中，逐步达到精神上的专注。

所以，在有准备的蒙台梭利教育环境，我们为孩子提供大量系统的，与他的身体发育相一致的蒙氏教具，用来吸引他们对颜色、形状、声音、触觉等本能关注。

一旦孩子开始集中注意力，他就将经历一个又一个状态的蜕变：从已知到未知，从简单到复杂，从具体到抽象，这是他们内部心理成长的自然历程。

这是蒙氏幼儿园这样来培养孩子的注意力。那么，在家庭中父母们要注意什么呢？

家长要管住自己的手和嘴，避免做分散孩子注意力的事，比如孩子在专心拼积木的时候，就不要过多关心的在一旁问孩子“要不要喝水”“要不要尿尿”“你拼的是什么”等可能打断他们注意力的言语或行为。

时刻谨记三点，只要是孩子不伤害自己、不打扰他人、不破坏环境，三点原则不违背，就要给予孩子充分的自由，尽量不要打扰他们。

没有一个孩子会抗拒好玩有趣的游戏，因此，通过游戏活动来提升孩子的注意力，是很好的方法。

因为孩子天生就是爱玩，喜欢做游戏，让孩子参与到各种兴趣的互动游戏中，注意力相对就会有所提高。

而且这个年龄段的孩子，特别喜欢跟父母进行互动游戏，比如在幼儿园学习的一些互动小游戏、角色扮演等，孩子们喜欢在家里再次进行重复、温习，乐此不疲。

推荐几个亲子互动的游戏：

A、听口令行动。家长说出一个指令，让孩子按照指令行动。比如，向前走一步，拿书架第二排左边第1本书等等，通过这些互动，有助于提升孩子的注意力。

B、复述游戏。孩子喜欢模仿大人，从行动、语言、衣着等，大人所做的事情，在孩子眼中都是充满了无限乐趣。

因此，成人可以说出一句简单的话，让孩子进行复述，或者说出数字，比如“386”，让孩子进行复述数字，孩子复述正确，每次再增加一位数字，以此类推。

孩子在不断复述当中，注意力得到了加强，还锻炼了其记忆力。

C、抽积木游戏。跟孩子一起，将积木搭建起来，再将积木抽离，看似简单的游戏，却需要孩子集中注意力，认真观察哪块积木抽出不会倒塌。

一个孩子如果做事情经常被打断，他就很容易被各种事情所吸引，到最后该做的事情，都没有做好，注意力自然就无法集中。

在蒙氏幼儿园，孩子的工作一般都安排在上午，这样孩子就能在整个不间断的工作期间，按照自己的步调工作。

所以，三个小时无间断工作时间，对于蒙氏幼儿园来说是非常重要的。

孩子拥有完整的三个小时工作时间，才能进入高度专注的状态。

孩子在专注的状态下，才会发展内在的注意力。

蒙台梭利博士曾说，“为了让孩子发展出内在的意志力，他需要在一个持续工作的状态下，只有这样的状态下，他才能够发展出内在的意志力”。

而丰富的蒙台梭利教具，能够吸引孩子进行工作，其魅力能够让孩子进行不断的重复，帮助孩子提升内在的注意力。

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