环境互动支持常规培养
-
标识提示：选择适合的标识
-
错时入园、错时离园
-
入园流程
坚持特殊时期的常规标准
-
什么时候洗手？
入园后
便后
户外后
摸过玩具后
喝水前
加餐前
进餐前
……
-
怎样洗手？
-
正确盥洗保健康
分流多次、拉长时间、保证分组人少
-
过渡环节分流操作，促活动有序开展
-
桌面活动分组操作，促安全保障
桌面活动环节≦4人
-
幼儿园一日流程表
-
强午睡环节护理，卫生、安全有保障
床的位置：隔空摆放
外衣：叠好放在椅子上
幼儿：头脚交叉
教师：随时巡视，关注体温及乎息状态
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
