最近在网上看到了一篇幼儿园写给家长的“道歉信”，难道又发生虐童事件了？别急，先让我们看一看这封道歉信写了什么：
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有三个字在心底藏了有些日子
想跟班级孩子的家长们说出
亲爱的家长，有很多次
想跟您说“对不起”
或是羞于说出口
或是不忍看您眼中的失望
总是欲言又止
但有些话还是得说
希望您可以理解，也可以原谅
每个周一都会遇到分离的焦虑
有撒娇撒泼小王子
有楚楚可怜小公主
有多愁伤感’富察皇后（家长）’
有冷静理智“魏樱珞（老师）”
告别的时间总是那么的漫长
请您的告别快速坚定
不要阻挡孩子的成长
要用坚定的步伐帮助他
迈向成长的新阶段
“老师，为什么我的孩子受伤了？”
“老师，能保证以后不再发生类似事件吗？”
每次带孩子们户外活动时
最怕孩子会受伤
孩子跑着跑着摔倒了
当老师的心瞬间会紧紧的揪在一起
既担心孩子，又担心家长埋怨
真想受伤的那个人换成老师自己
我们尽力给幼儿安全的环境
户外前检查场地
外出时反复讲解游戏规则
不敢让孩子离开自己的视线
但是，有时候真的无法预知
孩子在玩耍时下一秒会发生什么
不经意间的摔倒，不小心的碰到
理解的家长会说
没关系，小孩子很正常，在家也淘气
不理解的家长会说
你们老师怎么看的，为什么受伤了
我们鞠躬道歉
只能一直说对不起
亲爱的家长，原谅我们
无法给予一个“毫发无损”的承诺
但是，作为幼儿教师
我们始终都有一颗
宁愿自己受伤，也不愿让孩子受伤的心
希望您能给予我们多一些理解
我们会更愿意坚守在这个岗位
有信心的走下去
我们不够完美
但是却把自己的身心全部放在了每一个孩子身上
欢声笑语充满了整个乐园
我们不够完美
但把孩子的奇幻世界
编进了一个个有趣的故事里
我们也有心情不好的时候
也有生病的时候
但是，我们依然每天微笑着工作
依然每天都像妈妈一样的对待孩子们
哭了，我们抱着，哄着
困了，我们拍着他们入睡
直到胳膊已经麻木
我们竭尽全力的让他们开心、快乐
我们爱的第一个孩子从来不是自己的孩子
早上大家还在呼呼大睡的时候
我已在幼儿园开始忙碌着整理班级卫生
为小朋友们准备毛巾和水杯
准备晨间活动的器械
准备迎接小朋友的到来
当您问我今天孩子还好吗
也许我正在组织教学活动
当您问我今天孩子吃饭怎样
也许我正在看护孩子们午睡
当您问我今天孩子拉臭臭了吗
也许我正在参加教学研讨会
亲爱的家长
没有及时回复您的消息，对不起
在回复消息和为孩子服务之间
我只能优先选择孩子
“老师，孩子的教育靠你了”
“老师，多费心，我们就指望你了”
看到您满怀期待的目光
总是有些不忍心去打断
作为一名幼儿教师
我深知教育者肩上的责任和义务
一个民族的未来，在孩子身上
一个家庭的希望，在孩子身上
我们肩负着孩子的未来
托起孩子的明天
不愿辜负每个期待的目光
可是，心底里还是有些仿徨
怕拼尽全力，也无法保证孩子的未来
亲爱的家长，对不起
请原谅我的“无能”
教育好孩子真的不能只依靠老师的力量
因为，幼儿教育
是一个极其复杂的课题
它需要家、园联起手来
共同帮助孩子成长
所以当您把孩子小手交给我时
我会尽我所能
去教育他、引导他、呵护他
在园的教育方面不让您有任何后顾之忧
原来，是幼儿园老师们借着道歉的口吻诉说着自己的心声，希望能够获得家长的理解呀！
家园共育是幼儿教育中必不可少的环节，家长的理解与支持对于幼儿园教学工作的开展发挥着重要的作用。对于幼师们来说，更是一份前行路上珍重的礼物。
最 后 的 话
正是因为老师们的孜孜不倦与默默付出，才有了湛蓝天空上自由飞翔的一双双翅膀。这个行业受到了太多的注视与指责，但依然有千万幼教人的砥砺前行。
因为对孩子们的爱，因为对教育事业的敬畏与追求，所以才有了一个个全情投入的背影。她们用语言播种智慧，用彩笔耕耘知识，用汗水浇灌未来，用心血培育人才，不忘初心，坚持不懈。
但我们始终坚信，只要我们同心协力，携手共进，一定能够为孩子们的成长保驾护航！
著名哲学家雅斯贝尔斯曾说过：“教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂”
一个善意的灵魂，必定会唤醒另一个善意的灵魂，幼儿园的世界简单又单纯，让孩子健康成长，让家长放心安心，是幼儿园每个人内心深处最大的渴望。
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微者，精妙也；观者，谛视也。以早教微观，可以知上策，明幼规，察园涵，破迷题，解师心，安父母，健童生，谐成长，共发展。
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