共享促成长 砥砺同前行——机关幼儿园共同体研讨活动侧记

机关幼儿园共同体研讨活动侧记

环境是隐形的教育，与课程紧密融合、相互渗透的环境创设带给幼儿更好的课程体验，帮助他们深层次地推进课程，实现深度学习。通过对班级各具特色的四墙一名片以及游戏环境的观摩，老师们获得了与众不同的感受和收获。

一片片有魔法的磁力片看似简单，却蕴藏着许多智慧。薛丽云老师分享了课程《玩转磁力片》，孩子们走进丰富、有趣、多元的磁力片世界，感受童趣和游戏的力量，享受着探究的快乐，体验探索空间、结构、美学带来的乐趣。

家乡的海让孩子们产生了搭建一艘船的想法，王玲玲老师带来的课程《小小造船师》将单一的船只建构变成有情境性的主题建构，孩子们从一次次的参与、发现、探究中，获得了更深层次的知识体验，充分体验了建构活动的乐趣。

钱晶老师带来的课程《美丽如东我的家》，通过建构游戏帮助幼儿将兴趣从一块砖拓展到一面墙，从一间房延伸到一个镇，又从一座城渗透到一个人“张謇”。孩子们通过游戏感受文化传承，通过文化了解家乡，实现文化和课程的融合。