幼儿园托班or托育机构？到底有什么区别？

随着双职工家庭越来越普遍，以及人们育儿理念的不断进步，越来越多的家庭开始重视起0-3岁婴幼儿的照护与教育。但是很多小白家长往往分不清幼儿园托班与托育机构究竟有何区别，在他们看来，同样是将孩子托付在外，幼儿园托班收费还更加便宜，有什么必要选择托育机构呢？

今天我们就来辨别一下幼儿园托班与托育机构有哪些不同，孩子在里面会得到怎样的成长。

托育机构：解决家长无人带娃的需求，代为照料孩子。

幼儿园托班：不是因为孩子没人照料而设置的，而是为了帮助孩子提前适应集体生活。

托育机构：面向0-3岁婴幼儿，理论上满月后即可送入托育机构，但目前大多还是面向6个月以上的宝宝。

幼儿园托班：通常面向2-3岁幼儿。

托育机构：服务对象是家长，帮助家长照护、养育孩子，同时涉及一些婴幼儿潜能开发、习惯培养等方面的课程安排。

幼儿园托班：又称“小小班”，是幼儿园的衔接过渡，帮助孩子提前习惯集体生活，避免孩子脱离父母上幼儿园后生理与心理上难以适应。

托育机构：会严格按照孩子的年龄阶段设置不同的服务，除了安全健康的日常照护以外，还会为孩子提供安全、丰富的活动环境与玩具物品，以游戏互动等形式科学提升幼儿早期的生活自理、认知探索、社会互动、身体协调、语言表达等能力。

幼儿园托班：提供孩子游戏与学习的场所，主要锻炼孩子具备早期的生活自理能力，同时会配合进行一些预备教育。

托育机构：个别、小组，日常生活中进行随机指导，根据国家卫健委印发的《托育机构设置标准》（试行）细则，托育机构的师生配比根据孩子的月龄需在1:3-1:7之间，老师和孩子会有更充分的接触互动，也保障了孩子的照护标准。

幼儿园托班：会安排集体活动、区域活动、户外活动进行教学。

托育机构：没有教师、保育员的严格区分，“三教轮保”，主要职责是照护和养育。

幼儿园托班：分设教师、保育员岗位，“两教一保”，职责是保教并重的。

孩子0-3岁是成长发育最为关键的阶段，根据孩子的生长规律，这一阶段的孩子无论是大脑发育、身体增长，还是智力开发、性格培养，都处于“黄金时段”，所以为孩子提供高质量的照护、养育以及早期激发教育尤为重要。

专业的托育机构可以更好地帮助家长照护孩子，让孩子获得生理及心理发展发面的更多益处。其中科学的托育课程设置最为关键，麻糬豆豆日托主题课程以 1-2 岁，2-3 岁两个不同年龄段身心发展的四个阶段为纵线，以感官、美感、生活、体能、音乐五大专项训练和幼儿生活自理、认知探索、社会互动、身体协调、语言表达五大智能的培养为横线，研创“保 + 教 + 玩”全流程、全环境幼用 + 教用托育全系列完整实施方案，真诚关爱每一个孩子，有效帮助托育机构落地实现科学的、专业的日托方案，让家长更放心。

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