【第1162期】【园部活动】“研研”夏日 蓄力成长——机关二园暑期园本培训

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为深入学习党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，构建符合新时代要求的高水平教师队伍和后勤队伍，推进园所保育教育质量不断提升，2023年7月3日至7月4日，南通市市级机关第二幼儿园开展了暑假第一期园本培训。全园教职员工参加本次活动。

陈爱萍，南通市教育科学研究院幼教教研员，南通幼教领头人，学科带头人，中学高级教师，中国学前教育研究会会员，南通市“266”高层次人才培养工程第三层次培养对象。

保育教育质量是幼儿园发展的生命线。持续提高保教质量是幼儿园课程改革的方向。为进一步学习落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，加快教职员工专业化水平，幼儿园特邀陈爱萍老师为全体教师、保育员开设专题讲座。

陈爱萍老师从国家层面指导方向和省市级专业指导文件入手，联系安吉、正则、如东、扬中、启东等地区优质园所生动鲜活的案例，深入解读《评估指南》，在过程评价、师幼互动、环境创设、家园共育等方面为老师们提供了科学有效的指导建议。

朱凤副园长在聆听讲座后提出工作愿景：希望能在今后的工作中跟着《评估指南》学习简洁有效的多元评价方法；沿着《评估指南》细化各类制度、表格，做好预设与生成探究；紧扣《评估指南》做懂孩子的老师。

张璇，江苏省南通卫生高等职业技术学校教师，副教授，艺术教研室主任。现任江苏省舞蹈协会会员，南通市艺术教育专家库专家成员，南通市教科研中心艺术组副组长，江苏联合职业技术学院五年制高职艺术课程标准研制专家成员。

卡尔?奥尔夫说：“音乐是一种理想，而每个人都是一棵树，教育要让它生长开花结果。每个人都具有音乐的天赋，具有高度的欣赏和表演能力。”音乐是实施美育教育的重要途径，为让音乐教育更好地融入课程活动，提升教师音乐教育水平，周璇老师应邀为二园教师开展“天山下的律动”奥尔夫音乐教育培训活动。

活动中，张璇老师与大家分享了她对奥尔夫音乐教育的理解，和大家一起探讨她关于维吾尔族音乐在奥尔夫音乐教育中的尝试与收获。全体教师积极参与活动，在动感的旋律中体验幼儿律动学习的过程，体会奥尔夫音乐教学中模仿与创造的乐趣，理解用音乐滋养心灵的教育意义。

为促进教师对生长式探究课程的思考，推进幼儿园课程改革建设，朱凤副园长组织全体教师开展游戏案例和班本课程研讨交流活动。

教师立足幼儿的兴趣与发展，采用课件、视频与解说相结合的形式，从课程活动缘起、课程实施、课程反思等多方面对课程开展的优质经验进行分享，展示了本学期班本课程研究成果，体现了班级文化与园所文化的融合。

汇报交流结束后，莘园路总园、光明分园、近山园所有教师积极参与研讨活动。老师们针对活动亮点、改进建议和课程实施方向展开深入研讨，在碰撞与反思中为下学期更好地开展课程活动做好准备。

保育工作是幼儿园工作的重要组成部分。为进一步提高保育老师的专业水平，提升保育工作质量，幼儿园保健室、园长室共同组织全体保育老师开展培训活动。

保健室陈燕老师带领全体保育老师重温《保育员一日工作流程》和幼儿园相关制度。

陈美华老师和大家进一步熟悉在园儿童常见传染病的预防与控制，以及托幼机构卫生消毒及应急处置方法；将理论与实践相结合，带领大家学习儿童意外伤害预防与急救方法。

最后，刘胜男副园长带领大家学习学前教育理论及相关文件，提出高质量发展背景下保育员由传统角色向教师角色、科研角色转换的需求。

安全是生命的基石，安保是守护幼儿园安全的第一道防线。为进一步提升保安人员的业务素质，加强幼儿园安保工作，切实保障幼儿园师幼安全，刘胜男副园长组织幼儿园新聘和在职安保人员召开幼儿园保安工作会议。

会上，新聘保安师傅侯旗、陈建军、朱桂年分别做自我介绍后，刘胜男副园长组织大家学习了《保安一日工作流程》，路小红总务介绍了暑期工作内容，为幼儿园暑期安全工作做好提醒。

最后，顾玉兰园长提出工作要求，强调校园安全是重中之重，要以切实有力举措保障全园师生安全，确保一切保教工作顺利开展。

炎炎暑假，是学期的结束，更是蓄力的开始。两天的培训，全园教职工通过聆听、实践、交流、反思收获了专业的成长。每位二园人都将带着与时俱进的教育理念，为孩子们创造适宜的学习与生活环境，支持他们创造属于自己的美好明天！