亲子“防疫”学堂，适合0-3岁孩子的亲子游戏/花式陪娃游戏篇VIII——亲子语言类小游戏A套（适合0-12月龄孩子）

游戏功能：引导宝宝感受儿歌的节奏。

适用年龄：1~2月龄婴儿

游戏准备：宝宝情绪愉悦。

游戏方法：

1.让宝宝平躺在床上，成人跪坐在宝宝身边。

2.一边念儿歌，一边和宝宝游戏。

指导要点：

儿歌应伴随宝宝成长。成人可以使用广泛流传的儿歌，也可以把宝宝生活中的情景或者常对宝宝说的话编成朗朗上口便于重复的短句，配合动作念给宝宝听。

附儿歌：

一二三，三二一，我和宝宝做游戏。（成人的两只手分别握住宝宝的两只手，随着节奏拍手）

拉拉手，拉拉手。（握住宝宝两只手缓慢向上提，宝宝头部稍稍离开床面即可）

踢踢腿，踢踢腿。（握住宝宝两只脚分别向上踢，可双脚同时踢，交替踢）

一二三，三二一，宝宝对我笑嘻嘻。（重复第一段动作）

游戏分析：

1~2个月婴儿的听觉处于发展敏感期，可以用不同的声音来表达自己的需要，高兴时偶尔可以发出1-2个韵母声  如“a，u”“啊”“呜”或者可以发出“哼哼叽叽”的声音等，这是宝宝说话的开始。这个阶段，给宝宝进行一定的语言熏陶对孩子的听觉感知具有一定的刺激作用。在游戏中，有节律的儿歌会增加宝宝的节奏感和兴趣，在游戏中创设一种有趣的语言环境，感受儿歌中有趣的语音、语句和节奏，刺激宝宝感知听觉。 

游戏功能：训练宝宝发音及语言模仿能力，为学语言做准备。

适用年龄：6~9月龄婴儿

游戏准备：爸爸妈妈的大照片

游戏方法：

1.给宝宝看妈妈的大照片，

2.妈妈示范发出“妈妈”的声音，逗引宝宝注视妈妈的口形，引导宝宝模仿。

3.再指着爸爸的大照片，同样让宝宝注视，逗引他模仿发出“爸——爸” 的音。每发一个重复音节后，应停顿下，让宝宝有模仿的机会。

4.全家人都可以参与进来。奶奶抱宝宝，就让宝宝模仿奶奶发音，爷爷抱宝宝，就教宝宝模仿爷爷的发音。

指导要点：

成人还可以给宝宝看大幅图片或图画书上常见的动物，如鸡、鸭、猫、狗等，给宝宝模仿这些动物的叫声，吸引宝宝注意力。

游戏分析：

这个年龄段的宝宝，随着母婴关系的日渐亲密，逐渐能够分清陌生人和熟人，开始出现对最熟悉、亲近者的依恋。让幼儿看爸爸妈妈大照片的方式，符合6~9个月婴儿已经熟悉父母等亲近者面孔的特征，在游戏中为宝宝在情感方面提供了一定的安全感。6个月之后的宝宝便逐渐开始喜欢模仿发声，并且能模仿成人的一些语言和声音，会模仿咳嗽，咂舌声等，可以发出重复的连读音节，比如“ma-ma-ma”，“ba-ba-ba“，”da-da-da“等，可以听懂一些简单的词和句子，并且可以对一些简单的问题能做出回应，还能听出不同的声音和他自己的名字。

成人利用象声词迎合了婴幼儿的兴趣，通过引导宝宝听和模仿，锻炼孩子的声音分辨和发音能力。在游戏中刺激宝宝对“妈妈”“爸爸”语音进行模仿练习，为孩子提供了模仿的机会和环境，培养宝宝模仿成人发出“妈妈”“爸爸”的音节，有利于促进宝宝学会发出“爸爸妈妈”连续音节，帮助宝宝学会把语言和形象联系结合的能力，为刺激宝宝学习语言做准备。

游戏功能：训练宝宝听觉，开发宝宝语言能力。

适用年龄：10~12月龄婴儿

游戏准备：场地四周悬挂一定高度的彩色纸盒，盒内置响铃。

游戏方法：

1.妈妈和宝宝同时拿起玩具电话，拉开定距离。

2.妈妈在电话里和宝宝模拟说话，叫宝宝的名字，问候宝宝的玩具，说一些生活中常对宝宝说的话，眼睛看着宝宝，观察宝宝的反应。

3.把电话放回电话机时，要对宝宝说“再见”，并教会宝宝把电话放好。

指导要点：

成人对着电话跟宝宝说话，会让宝宝感到不解和好奇。成人要告诉宝宝，这是在打电话，鼓励宝宝对着电话模拟发出声音。

游戏分析：

10~12个月的宝宝语言能力已经有所发展，这个时候的宝宝可以说一些单字，比如“灯”“猫”等，偶尔说一些难懂的话，能指认说出来1~2个身体部位。这个游戏通过打电话的方式，激发宝宝说话和听人说话的兴趣，为训练宝宝的听觉提供了一个好机会。