陆烨，南京市市级机关幼儿园专职美术教师，南京市幼儿美术教研组成员。今年陆老师按照时间脉络策划设计了一组稿件——《藏在诗词里的创意手工》，一定能给您和孩子的亲子互动时间增添不一样的文化体验。
小知识——
我们在这首词里，看到了诗人乘船漂泊途中的思归之情。“何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。”点出了归家的情思，道出了飘泊的厌倦。词人想像着归家之后的情景：结束旅途的劳顿，换去客袍，享受家庭生活的温馨。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”用拟人化的手法指出了岁月易逝。抽象的时光幻化成了可以感知的现实意象，以樱桃和芭蕉两种植物的色彩变化，具象地渲染时光。词中借“红绿”颜色的转变，抒发了年华易逝，人生易老的感叹。
本期选择两种植物的对比作为亲子手工创作的主要内容——樱桃和芭蕉，从如下两个方面切入：一、造型；二、色彩。
他的作品——
画家丰子恺先生的《樱桃芭蕉》是根据蒋捷的词“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”画的小品，画中没有人，却有一根点燃的烟，烟搁置于火柴盒上。可见人就在近处，不等烟把火柴盒燃着，就会有一只手来重新捡起烟。丰子恺先生似以画喻词意——时间过得飞快，匆忙得就像捧在手中的流水，无论握紧还是摊开，都会慢慢消散……
画面里窗棂外绿色的芭蕉叶，窗台内一笠红色的樱桃，红色蜻蜓雀跃地点缀着画面，凭添了些许动感。两小杯盏寓意着对饮成两人，更加呼应了“红了樱桃，绿了芭蕉”的词画之境。
我们的作品——
一、来几颗樱桃
1.准备红绿卡纸两条，剪刀、勾线笔、白笔、背景纸各一。
2.将红色纸三折后，画出圆形轮廓，并用剪刀剪出六个圆。
3.绿色分成两个部分，分别三折后，剪出树叶、树枝备用。
4.红色圆纸中，三枚对折，并在背面贴上细双面胶，黏贴在未对折的圆形纸片上。
5.用白笔在红色立体圆樱桃的表面添画上高光。
6.根据需要将绿色条纸黏贴成树枝后，将樱桃装饰好，作品完工。
二、层叠的芭蕉叶
1.准备绿纸，剪刀，双面胶，勾线笔各一。
2.将绿纸分别剪出芭蕉叶的轮廓形状后，勾画叶脉直至完工。
3.尝试观察芭蕉叶的开口，剪出变化的开口。
4.将完工的芭蕉叶根据自己的需要黏贴出有遮挡的错落感。
5.添画水滴和枝蔓等小装饰，贴上彩色的背景纸，作品完工。
