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幼儿园教案|大班社会优质课教案《认识邮票》

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活动目标:
  1.说出邮票的基本特征。
  2.认识邮票上的数字。
  3.认读“邮票”。
活动准备:
  1.搜索有关邮票的图书、图片、集邮册。
  2.每人一个放大镜,一张邮票。
活动过程:
  1.请幼儿讲述自己喜欢的一张邮票。
  2.让幼儿用放大镜观察,看邮票上有什么?。屈,老师.教案.网出处。代表什么?
  如:写有“中国邮政”“ china”是中国“100分”表示金额费用。
  3.鼓励幼儿找出与别人不同的问题,发现邮票上的秘密。如T代表特种邮票;J代表纪念邮票;“1900”代表发行年代——–
  4.认读“邮票”。
  5.让幼儿互相欣赏邮票,能说出各种邮票的区别。
活动建议:
  在观察邮票时,教师要根据幼儿的兴趣,引导其观察、思考,发现问题并合力解决问题,而不是教师强加给幼儿。
活动延伸:
  让幼儿自己设计邮票。
活动反思:
  旨在让孩子们了解邮票的基本特征和用途,然后尝试按自己确定的类别,自制模拟纪念邮票。引起幼儿对邮票的兴趣,感受邮票图案的漂亮。尽管现在人们已经不太通信,但是邮票作为一种文化,可以给孩子太多的文化感受。

文章转载自微信公众号:幼儿园教案合集

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