实用的幼儿园工作计划合集9篇

实用的幼儿园工作计划合集9篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写工作计划吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的幼儿园工作计划10篇，欢迎大家分享。

幼儿园工作计划 篇1

　　新学期的工作拉开了序幕，在新学期里，我园团支部将认真贯彻上级团委的精神与要求，结合我园实际工作，继承和发团支部的传统与作风，大力创建特色活动，使我支部工作在园内起到先锋带头作用。青年团员是我们幼儿园教师队伍中最活跃的群体，是幼儿园教育教学的生力军，是幼儿园可持续发展的巨大潜力。为了进一步增强团员的凝聚力，提高团员的积极性以及团员的思想觉悟，活跃团员的业余生活。本学期，特制定计划如下：

　　一、指导思想

　　本学期，团的一切活动围绕顺利通过省级示范性试验幼儿园来开展，紧跟幼儿园园务务工作、教科研工作总目标，加强园本内涵建设，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，努力帮助教师树立正确和教育观、人生观、价值观，增加本园教师集体的凝聚力、向心力。打造一支思想素质好，教育技能高和创造型教师队伍。在抓思想，抓学风，促学习的同时，进行素质拓展活动，丰富团员青年的生活，体现团员的真我风采.

　　二、工作目标

　　1、提高教师的思想道德素质。

　　2、提高教师的教育教学水平。

　　3、丰富教师的业余生活。

　　三、主要工作

　　（一）制定本学期团支部计划，落实团组织的生活内容，努力使团支部工作制度化，规范化，认真积累团支部的档案资料。

　　（二）加强青年教师理想信念教育。

　　1、组织团员青年学习党的先进性教育。

　　2、引导青年树立正确的观念，处理好正确的师生、同事及与家长的关系。

　　3、开展谈心活动，交流心得体会。

　　（三）开展各类活动，提升团员青年素质。

　　1、以教育、教学活动为主，加大青年理想信念教育力度，分发挥团员青年作用，积极探索有效的教育教学方法，探索园本课程的构建，提高教研效益，促进幼儿主体探究能力的发展。提高团员青年的专业水平。

　　2、团员青年观摩有经验教师的教学活动，以提高自身的业务水平。

　　3、积极鼓动团员青年参加园内各项活动。

　　4、积极参加社会活动，促进校园文化建设。

　　（四）开展娱乐活动，提高团员的积极性。

　　我支部将结合各庆祝节日的活动，广泛开展青年喜闻乐见的文体活动，丰富业余生活，不提高团员青年的综合素质，增强团员青年的活力。

　　四、具体工作安排：

　　九月份：

　　1、教师节庆祝活动。

　　2、组织青年教师上好汇报课、观摩课。

　　3、加强幼儿一日活动的管理。

　　十月份：

　　1、庆国庆爱国、爱园系列活动。

　　2、积极参与园内教科研活动。

　　十一月份：

　　1、积极开展对片园半日活动的开放。

　　2、学习党的先进性教育。

　　十二月份：

　　1、积极开展对家长半日活动的开放。

　　2、积极开展冬季运动会的工作。

　　一月份：

　　1、做好团总结工作。

　　2、做好各班学期总结工作。

幼儿园工作计划 篇2

　　一、指导思想

　　以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，师生身心康发展为目标，养成教育为核心，规范化管理为主线，深入开展课程改革，优化幼儿一日活动。积极配合学校完成局里布署的改扩建任务。立足本职工作，发展每位教师的优势，开展互帮互学活动，提高组织教学和教研能力。坚持信息化管理，利用已有的信息平台，让家长了解和掌握幼儿园的教学内容，宣传育儿知识，扩大我园在社会上的影响力，真正做到家园共育，最终使我园的保教质量有更大的提高。

　　二、工作重点

　　1.积极配合学校完成局里部署的改扩建任务，提高工作质量，为学校改扩建任务家加强软实力。

　　2.从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立一切为了孩子的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心康发展为主导目标。

　　3.加强园本教研力度，在课程安排的合理性，实效性方面做有效的探索。充分发挥“传。帮。带”作用，广泛开展教研工作，鼓励教师创新，使每位教师的教科研水平都能有所提高

　　4.优秀教育活动活动评选活动，原则是鼓励创新争优。方法采用自评，互评，专家评三种。

　　5.组织教师学习，扩大教师视野。改变“闭门造车”的旧观念，做到“走出去，请进来”抓住一切机会给教师充电，定期学习《学前教育》和《早期教育》等优秀刊物，丰富教师的教育理念。

　　6.安排教师培训工作，扎扎实实完成培训任务。（幼儿教师电子琴培训。幼儿教师第二期全员培训）

　　7.搞好“六一”综合汇报演出活动，在社会上扩大我园的影响力。

　　8.做好家长工作，充分发挥模范家庭和优秀家长志愿者的带头作用。定期召开《家长座谈会》认真听取采纳家长的合理化建议，利用信息平台，积极与家长沟通。以平等态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园教育与家庭教育融为一体。

　　三、工作日程安排

　　二月底

　　1．主题活动“难忘的春节”

　　2．稳定幼儿情绪，调节幼儿状态，建立正常的教学秩序。

　　3．组织教师讨论本学期包教工作的重点，确定目标和任务。

　　4．组织各班教室环境布置，搜集区域材料，为幼儿提供丰富的区域活动环境。

　　三月份

　　1．学习本园最新创编的广播操，游戏和律动。

　　2．围绕“三八”妇女节，在园内开展“祝妈妈节日快乐”的主题活动。

　　3．优秀教育活动评选。

　　4．正式启动《家园联系手册》，以后按月填写收发。（每月收发一次）

　　四月份

　　1．幼儿教师培训工作。

　　2．各班采用不同形式开展主题活动“美丽的春天”

　　3．开放半日活动，各班组织一节公开课，让家长走进幼儿园，了解幼儿园。

　　4．幼儿园春季“亲子运动会”（与半日活动安排在同一天举行）

　　五月份

　　1．围绕“五一”劳动节，开展系列活动，教育幼儿热爱各行各业的劳动者，珍惜自己和他人的劳动成果。

　　2．继续学习弘扬中国的古典文化，各班之间开展“弟子规”朗诵比赛，评出优胜者。

　　3．组织教师讨论“怎样让孩子们度过一个快乐的六一儿童节”，活动原则：给每个幼儿都参与活动的机会，并且让每个孩子都能感觉到节日的快乐

　　4．“六一”儿童节节目排练和演出材料的准备。

　　六月份

　　1．养成教育先进班集体评选活动。

　　2．主题活动“快乐的六一儿童节”综合汇报演出活动，总结本学期各项活动，为优胜者颁奖。

　　3．幼小衔接活动“参观小学”让幼儿对入小学产生向往。

　　4．组织教师讨论本学期工作成绩和不足，每位教师写好年度总结。

　　七月份

　　1．做好暑期幼儿安全宣传工作

　　2．各班准备毕业典礼。

幼儿园工作计划 篇3

　　一、明确目标，在教育均衡中谋发展。

　　促进教育的均衡发展是新《义务教育法》的核心灵魂，也是实现教育强镇目标的本质要求。因此，幼儿园必须立足我镇实际，在资源整合、资金筹集、人事改革和教育帮扶上下功夫，促进我镇学前教育的均衡发展。

　　1、以创建促均衡。正面宣传正确引导，不断扩大金圭幼儿园规模，并把群众口碑好、领导能力高、责任心强、事业心恒、干劲足的中层干部和公办教师调配到幼儿园，快速提升幼儿园的师资水平，力争6月底前把金圭幼儿园创建为镇中心幼儿园。

　　2、以改革促均衡。改革是促进教育均衡发展的内在动力。一方面，要进一步加强学籍管理，于开学初认真做好招生巩生工作，确保适龄儿童入园率、巩固率达100%。新的学期，幼儿园要根据实际，做好幼儿入园动员工作，中心幼儿园建成后将招收新民、金圭、新峰3～5周岁的儿童入园就读。各园要进村入户，争取把07年秋季没有入园的所有的适龄儿童动员入园就读，确保学前三年幼儿的入园率达83%，学前一年幼儿的入园率达98%以上。另一方面，要进一步全教师岗位量化考核和绩效奖惩制度，为教师的聘任和调动提供可靠的依据。要探索建立幼儿园董事会，筹集资金奖教奖学，推进教育又好又快地发展。

　　3、以投入促均衡。抓好教学设备添置。各幼儿园一方面要积极争取上级部门的资金支持，另一方面要摸清各自的欠缺情况，有效地落实资金，有计划、有步骤地加以实施。

　　二、以教研促进教师成长，促进幼儿的发展

　　教研组定期组织业务学习，探讨课程，学会反思教育教学行为。做好新教师园本培训工作，开展多层次、多形式的传、帮、带活动，促进新教师专业化水平的提高。

　　1、加强队伍建设，切实关心青年教师，及时解决她们的后顾之忧。培养主人翁意识，做到“人在岗，心不离岗；尽心尽力，力争做到家长满意，自己满意，同事满意。

　　2、不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展提供保证。

幼儿园工作计划 篇4

　　本学期是这批孩子在幼儿园的最后一个学期，也是关系到他（她）们成长进步的最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学等课题，将是本学期的工作重点，我们针对本班班况及本学期的工作重点拟订了以下学期工作计划。

　　一 幼儿情况分析

　　我班现有幼儿56 名，男孩24人，女孩32人。通过一学期的培养、学习，幼儿在各方面都有较大进步。具体表现在：

　　身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服、个别幼儿较为被动；极少数幼儿还不能积极参加体育活动；其他孩子很积极并敢于挑战自己；幼儿的身体素质明显增强。

　　认知发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；求知欲较强，学习习惯良好，逐步学会了使用铅笔，但书写姿势有待纠正；能主动参加科学小实验，喜欢思考与动手操作。

　　社会性发展方面：随着年龄增长，部分孩子已懂得谦让、分享、轮流，能控制自己的情绪和行为，能主动为班级体服务。有上小学的强烈愿望。开始关注身边、国家的大事。少数内向的孩子能逐步融入集体，逐步学会与同伴交流。但收拾物品、整理书包的习惯还要不断培养，自律、自控力还有待加强。如何让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，做好幼小衔接工作是这学期的工作重点。

　　二 教育、教学及班务工作重点

　　（一）本学期工作目标

　　1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以《园务计划》为指导思想，更新教育观念，把素质教育落实到幼儿一日活动中，根据本班幼儿的实际情况，因地制宜，合理安排幼儿一日活动时间、内容，组织开展教学活动。

　　2、教育中面向全体，积极为幼儿创设良好的生活，学习环境，引导幼儿主动参与活动，加强幼儿阅读能力的培养，注重对幼儿进行艺术的欣赏与表现能力的训练。为幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。

　　3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保贯穿于一日活动中

　　4、力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。

　　5、强调培养幼儿的环保意识。

　　6、增进家园交流，使家园同步发展。

　　（二）工作内容与措施

　　1、生活方面

　　（1）开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如：学具柜、黑板等，学习做好清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。

　　（2）积极开展并指导幼儿的区域游戏和创造性游戏等，不断丰富他们的生活经验，培养他们的创新能力；在游戏中相互照顾；会协助老师做好活动前的准备工作；能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。

　　（3）定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。

　　（4）在老师的指导下，能将衣服叠放整齐；会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。

　　（5）开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增强体质，减少疾病。

　　（6）根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

　　2、学习方面

　　（1）开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

　　（2）增加幼儿的知识量与识字量，注重对幼儿注意力及自控能力的培养，为入学打下良好的基础。

　　（3）在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。

　　（4）结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感。

　　（5）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。我们将认真备课钻研教材，努力组织好每一次活动，使幼儿能积极、主动地投身到活动之中。

　　（6）墙饰布置做到教育化、艺术化、个性化，注意幼儿的参与，把主题墙饰作为特色教育和主题活动的外显窗口，通过教师的启发和引导，将墙饰变为展示幼儿自己意愿的园地。

　　（7）多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。

　　3、社会性培养方面

　　（1）结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。

　　首先，多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。其次，多开展合作性的活动，比

　　如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。

　　（2）学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。

　　（3）在活动中，能基本独立完成交给的任务；会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点；学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。

　　（4）教幼儿做力所能及的事情，培养幼儿劳动习惯和为集体服务的社会责任感。

　　4、康发展方面（早锻炼逐月安排）

　　三月份：巩固队列练习，学习幼儿广播体操――世界真美好。

　　四月份：巩固广播体操。学习韵律操。

　　五月份：选定“六一”节目，积极进行排练。

　　六月份：增强早锻的游戏性、趣味性，提高幼儿的出勤。

　　七月份：做好期末工作。

　　三、家长工作

　　幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作，就能形成1+1＞2的`强大合力。本学期，我们将采取以下措施做好家长工作：

　　1、做好家园联系栏的定期更换工作，每周五下午公布下周的一周教学内容。通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径，促使家园教育协调一致。在每周六下午公布下周的一周工作重点。

　　2、及时与家长沟通、交流幼教新理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。

　　3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。

　　4、要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

　　四 每月具体工作安排

　　三月份：

　　1、 做好报到注册工作，搞好班级工作。

　　2、 对幼儿进行常规教育，使幼儿能较快适应集体生活，进入正常教学秩序。

　　3、重点培养生活常规和学习常规，养成正确的坐、立及读写姿势。

　　4、开展本月“我在成长”主题活动，出好“家长园地”。

　　5、围绕“三八”节组织和安排教育内容。通过主题教育活动，让幼儿知道3月8日是国际妇女节，培养幼儿热爱、尊重妈妈、奶奶、老师等妇女的情感，并通过多种形式表达对妈妈、奶奶、老师的尊敬和爱戴。

　　四月份：

　　1、 开展“拥抱大自然”主题活动。

　　2、 培养孩子自我服务能力。

　　3、认真对待园内教学观摩活动，多听，多看，多想，汲取养份，提高自身的教学水平。

　　五月份：

　　1、围绕5月1 日国际劳动节这一主题，让幼儿进一步了解，“五一劳动节的含义，养成良好的劳动习惯。

　　2、 更换墙饰布置，丰富墙饰内容。

　　3、积极参加教研组的学习研讨活动，努力提升业务素质

　　4、 设计好活动为 “六一”活动做准备。

　　六月份

　　1、开展欢庆“六一”活动，让幼儿体验节日的愉悦气氛。

　　2、 加强幼儿的各项教育，做好幼小衔接。

　　3、夏季细菌多、蚊虫多，做好消毒、保洁工作；

　　七月份：

　　1、开展“我要上小学了”主题活动……

　　2、通过 “毕业典礼”，增进幼儿对老师，同伴和幼儿园的情感，知道表示感激谢意，让幼儿对幼儿园的三年生活留下美好的回忆。

　　3、做好各项总结工作。

　　4、做好物品的清点和归类工作。

　　相信通过幼儿园、教师和家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，总之，我们将以积极的心态迎接新的挑战，使孩子们愉快、顺利地度过在幼儿园的最后一个学期，给孩子们留下对幼儿园的美好回忆

幼儿园工作计划 篇5

　　以人为本，平安是福。安全工作是学校的首要工作。牢固树立安全防范意识，加强学校安全的检查督促，加强学生的安全教育，提高广大师生安全防范和自护素质，是创建平安校园构建和谐校园的基础。为了确保广大师生的人身安全和学校财产的安全，根据我校实际情况状况制订如下安全工作方案。

　　一、加强安全教育，提高师生安全自护素质

　　1、成立安全工作领导小组，明确责任。

　　为了加强学校对安全工作的重视和领导，成立学校安全工作领导小组。

　　组长：xx（职责：负责学校安全工作的布置和监督。）

　　副组长：xx（职责：负责各项安全教育工作的组织管理。）

　　成员：各班主任（职责：负责本班各项安全工作的组织实施。）

　　2、加强安全常规教育，提高学生的安全意识。

　　学生安全意识的增强，首先要提高教师的安全意识，特别是班主任对学生的安全教育意识。校内悬挂安全教育横幅。学校和班级定期利用宣传阵地进行专题安全教育宣传，使学生了解安全常识，增强自我安全防范能力。

　　结合具体环境和季节特点进行专门的安全宣传教育，落实相应的安全教育活动。班级每周都要对学生进行安全教育，安全教育要有记录、有实效。班主任对学生的安全教育包括学生校内外安全事项。

　　班主任教育学生在校内不做危险的动作或游戏，遵守学校制度，文明守纪，在校不追赶，上下楼梯不拥挤；发挥少先队文明监督岗和学生的相互监督作用。教育学生校外遵守交通安全规则，不到有危险的地方去玩耍，特别是不擅自游泳、玩水；教育学生节假日外出要注意自身安全，不做对他人有危险或伤害的动作。

　　班主任结合学生的生活实际对学生进行防火、防电等日常生活安全防范教育。班主任每天对学生进行康检查。科任教师和班主任对未及时到校的学生要及时和学生家长取得联系，了解情况，解决问题。教师要关爱学生的身心康成长，禁止一切有可能对学生造成伤害的行为的发生。

　　3、加强对学生室外活动的管理和监控。

　　教师在校注意学生的行为举止，发现学生有不安全的举止应立即制止并进行教育。对于学生的在校室外活动，授课教师特别要注意学生的安全防范工作，加强安全防范措施，确保学生的人身安全。

　　教师组织的校外学生实践活动都要提前报告学校，同时把活动过程及学生的安全保护方案报学校备案，经学校同意方可进行。活动中组织好学生，组织安排好活动，保护好学生的安全。任何人不得擅自带学生到校外进行活动。

　　4、学校和家庭相结合，提高学生的安全综合素质。

　　安全教育工作要争取家庭的配合，班主任要经常和家长沟通，并提醒家长对子女进行日常安全的教育和监控，共同做好学生的安全教育工作。对行为举止不规范的学生，班主任要经常性进行耐心的教育，并及时和家长联系，做好学生的教育工作，工作要有记录。班主任利用家长会的时机对家长集中进行安全教育，引起家长的重视，拓宽安全教育渠道，提高安全教育工作的实效。所有教师发现班级有患流行疾病的学生要立即向学校汇报，配合学校做好流行疾病的防控工作。

　　二、加强安全检查督促，确保学校财产安全

　　1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。

　　建立一支学校安全工作管理队伍，树立人人都是安全工作人员的观念，共同做好学校安全和综治安全。

　　2、定期检查，确保校舍和校园实施无安全隐患。

　　后勤人员要定期对校舍和校园实施进行安全检查，检查要有记录。检查人要本着认真负责的态度，检查的项目、安全状况要清晰，发现安全隐患应立即采取措施予以解决，解决不了的立即报告，确保校园安全，确保师生的在校人身安全。

　　3、执行请示报告制度。每月召开一次安全工作例会，履行安全情况报告制度。师生外出集体活动，在安全保障措施到位的情况下，建立申请报批制度。

　　4、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警；

　　5、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁小商小贩到校向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

　　6、加强交通安全管理。重点进行交通安全教育，学校不组织与教育教学无关的活动以及组织学生参加没有安全保障的社会活动。

　　7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍检查，发现险情立即处理。学校从实际出发，在集会后有秩序的解散。组织学生进行校舍突发事故的演练。

　　8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。建立学生康档案，对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻。

　　9、加强教学常规管理，将课堂教学状况纳入师德师风考核的专项整治内容，进行考核，杜绝教学事故发生。

　　10、加强班级学生出勤记录，公示家长通讯录，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与家长取得联系。

　　全校师生要从思想上树立“安全第一”的观念，上上下下讲安全，时时处处抓安全，扎扎实实保安全，切实使安全意识深入人心，贯彻始终，保障师生生命安全和促进教育教学工作的顺利进行。

幼儿园工作计划 篇6

　　一、情况分析： 本班幼儿34人，男生20人，女生14人，由于本班幼儿比较活泼、好动且对和活动很感兴趣，由于本班的两位教师都比较擅长，故我班定为特色班。幼儿以其流畅优美的和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童真，是幼儿喜闻爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验，培养感受和表现美的情趣与能力，开发艺术潜能；发展幼儿理解、联想、想象创新等方面的能力；促进动作与身体机能的发展，提高幼儿动作的协调性、灵活性等有重要意义。因此以下为特色班小班阶段将实行的计划：

　　二、具体措施和要求：

　　让小班幼儿学会听，学会欣赏，初步让幼儿对、活动产生兴趣。

　　1、选择适合小班幼儿的，由于小班幼儿年龄较小，对的理解有限，因此在小班阶段，选择的比较肤浅易懂，节奏明快，内容清楚简单的。如：《我的朋友在哪里？》、《亲亲我》、《找朋友》等。可以在每天清晨或幼儿喝水的时间，让幼儿听，熟悉，潜移默化地让幼儿知道中讲的内容。能够随着哼唱，在游戏活动时，可让会唱的小朋友上台有表情的演唱，鼓励幼儿边唱边拍手或做一些简单的动作。

　　2、初步让幼儿尝试练习打四分之二拍节奏的歌曲，基本上采用拍手、叉腰、跺脚的形式学习此类节奏。在期末时可适当让幼儿拍钱鼓学打节拍，初步让幼儿学习合作打节拍。

　　3、让幼儿初步简单地模仿歌中的人物或小动物。如《小鸡出壳》、《丑小鸭》、《两只小象》等等，要求幼儿在中表现人物的特征。如，小鸡的小嘴尖尖的，可用两手的拇指和食指做小鸡的嘴：用手臂当小象的鼻子，等等。（这些部分允许幼儿模仿老师做动作.）

　　4、对于基本功动作练习方面，不要求幼儿上把杆做练习，让幼儿在地面进行系列规范的基本训练，以锻炼身体各部分肌内的力量和关节的灵活性、柔软性。为了使幼儿喜欢基本功训练，因此把基本功动作恰当有序地组织起来，编成、故事、游戏等形式，让幼儿边说边做边玩。这样就易记、易学、易熟。例如，通过自编的故事《小青蛙》，练习双旁分腿，脚尖碰头、小鱼出水等基本动作，让幼儿在没有负担的情况下，锻炼髋的开度、软度及基本动作。又如通过《数星星》，练习眼手一致，有表情地数，懂得的基本方法及眼神、表情的运用。

　　4、让幼儿初步尝试创编简单的动作。

　　①、选择孩子们感兴趣的事物进行构思，选取幼儿易于理解、喜闻乐见又富

　　教育意义充满鼓舞力量的题材。例如：《天线宝宝》、《奥特曼》、《孙悟空》等等，这些都是幼儿熟悉而且喜欢的，让幼儿根据这些动画片的，编出自己喜欢的动作，例如，奥特曼的双手平举的飞翔的动作，孙悟空挠痒的动作等，并表演给小朋友们看。允许幼儿的动作内空散些，但要符合的节奏。

　　②、联系幼儿的日常生活学习实际进行构思。例如：在区角活动中，看到几个孩子很认真地在下飞行棋，这样让孩子创编自己尝试过的事物，兴趣就会更加浓厚，让幼儿和老师一起创编《小小棋迷》，表现孩子们专注执着、机灵果断等优良品格；美术活动上，看孩子画自己的妈妈，有医生、老师、工程师等，这样让孩子创编《画妈妈》，表现孩子热爱妈妈的情感；还可以让幼儿创编生活场景，如：游戏、洗澡、吃饭、睡觉等等。

　　③、根据重大节日和时政大事中儿童的情趣进行构思。例如：“六一”儿童节，“八一”建军节等，让幼儿创编《快乐的节日》、《小海军》等，让幼儿在节日的气氛中感受创编的乐趣。

　　5、让幼儿接触民族和。

　　民族有它的独特之处，让幼儿接触其，不仅能他感受的多样性、丰富性和多彩面，而且还能让幼儿认识我国的民间传统，从而培养热爱祖国的情感。例如，让幼儿在中秋节前听《爷爷为我打月饼》，感受东北民歌的欢愉。观看VCD《孔雀舞》、《新疆舞》等，让幼儿对我国的民间和有一定的印象。能力强的幼儿鼓励其模仿。

　　小班阶段幼儿对的训练，都以培养兴趣与初步接触和尝试为主，不要求幼儿表演得多么出色，不过多强调技能，而是让孩子意识到活动带给他们的快乐，学会自如地，树立为自己跳舞的意识

幼儿园工作计划 篇7

　　一、指导思想

　　以学习落实《3―6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好教师队伍，抓好岗位培训，围绕“中国梦，太原梦，我的梦”主题，努力“孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。

　　二、工作思路

　　20xx年下半年，幼儿园继续“打造特色，树立品牌，和谐发展”以“抓管理，优服务，提效率”工作思路，全面落实《3―6岁儿童学习与发展指南》，规范幼儿保教费收费标准。做实做好各项重点目标，努力完成今年的各项工作任务。

　　三、工作目标

　　（一）全面落实《3―6岁儿童学习与发展指南》，做好教师园本培训。

　　（二）全面学习宣传落实省市幼儿园收费标准及新办法，规范新学期幼儿保教费收费标准。

　　（三）营造幼儿园文化氛围，举办实验幼儿园第八届书香校园阅读节。

　　（四）丰富幼儿园一日游戏生活，组织参加省市学会“在游戏中成长”及“幼儿园一日活动优化”设计方案评选。

　　（五）加强校园安全综合治理，重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作。

　　（六）继续抓好教师的国培、省培、市培等师资培训和教职工的各级各类业务培训。

　　重点工作

　　（一）作风建设。

　　开展“树立公仆意识，强化从政道德”和“铁剂群众，服务群众”教育活动。

　　（二）德育工作。

　　开展幼儿文明习惯的养成教育（节水、节电、节约粮食、不随随地吐痰、不乱涂乱画）重点落儿日常行为规范。

　　（三）保教工作。

　　深化课改，优质课堂，开展丰富多彩的幼儿一日活动和卓有成效的教研活动。树立幼儿意识、活动意识、游戏意识、责任意识。

　　（四）收费工作。

　　规范新学期幼儿保教费收费标准。

　　（五）平安校园。

　　加强幼儿园食堂管理，加强幼儿园门卫管理，重点落儿园门卫制度，班级幼儿交接制度，应急预案演练制度，重大事项报告制度。

　　（六）教师队伍建设。

　　抓好教师的国培、省培、市培等师资培训和教职工的各级各类业务培训。

　　（七）督导工作。

　　做好新学期开学视导，全面完成20xx年党建目标和重点目标的检查验收督导工作。

　　四、保障工作或主要措施

　　（一）抓管理，重规范，创建平安校园

　　1、建立并实施实验幼儿园“一岗双责”制度及考核细则，加强幼儿园安全工作的管理与指导，做好传染病的预防和常见突发病的防控工作。

　　2、全面学习宣传落实省市幼儿园收费标准及新办法，做好新学期幼儿园幼儿收费项目宣传及公示制度。

　　3、抓好教师的国培、省培、市培等师资培训和教职工的各级各类业务培训，重点抓好教师《3―6岁儿童学习与发展指南》园本培训。

　　4、抓好中层干部和教师的组织管理与重点目标责任制考核，建立实验幼儿园教师奖励工资考核制和实绩公示制度。

　　5、抓好对临聘人员的组织管理与指导培训考核工作，落实一年一次的合同及安全责任书签订。

　　6、继续加强食堂食品安全卫生监督与管理，严把幼儿食品卫生安全关，幼儿服务性收费按月公示收支明细，按学期与幼儿家长进行结算。

　　7、认真宣传落实好幼儿参加城镇医疗保险、意外伤害保险及校方责任险工作。

　　（二）抓学习，促教研，创建书香校园

　　1、抓好班子成员中心组学习，党员学习和教职工理论学习，强化教师的学习力。

　　2、抓好教研活动和实验课题专题学习与研讨，有活动记录和小。重点开齐开全开足五大领域课程。

　　3、抓好教师园本培训学习和教师继续教育远程培训学习。人人完成计划学习合格，有学习总结。

　　4、抓好幼儿园道德讲堂活动，教师终身学习周活动，举办第八届书香校园阅读节。组织教师参加教育在线征文，有活动方案，有活动记录与小结简报。

　　5、抓实抓好幼儿园网站及教育博客的管理与指导，抓好幼儿园对外宣传与通讯报道，每人每学期完成区级通讯报道4篇，市级1篇。

　　（三）抓亮点，显特色，创建品牌乐园

　　1、抓好校园文化“四个一”活动。继续开展每月一次的道德讲堂主题活动，举办实验幼儿园第八届书香校园阅读节活动，实验幼儿园终身学习周活动。组织教师参加有奖读书征文活动。

　　2、抓好保教“五个一”活动。全面学习宣传落实《3―6岁儿童学习与发展指南》活动，开展“优化半日活动”听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，组织参加省市学会“幼儿园一日活动优化”设计方案和“在游戏中成长”案例评选。

　　3、抓好幼儿“六个一”活动。幼儿入园体检率达100%。幼儿接送卡使用率达100%，幼儿文明行文习惯养成98%，幼儿区角活动材料提供100%，幼儿玩具、图书、户外体育器械使用率达90%，幼儿园设施设备使用率达100%。

　　（四）优服务，办实事，创建和谐校园

　　1、开展实验幼儿园师带徒活动，签订20xx年师带徒协议书。

　　2、支部活动“五个一”、组织开展作风建设2项活动，组织开展道德讲堂活动，组织家庭走访一次，组织外出参观一次，新年春节组织慰问老干部一次。

　　3、工会活动“四个一”、组织教师参加康体检1次，组织职工开展小型比赛活动一次，组织教师节师德宣讲活动一次，组织慰问离退休老干部一次。

　　（五）下半年分月工作安排

　　七月份

　　1、积极组织实验幼儿园道德讲堂活动。

　　2、做好学年教师专业技术人员职称考核及中级教师推荐评审。

　　3、安排暑期安全防汛值班。

　　4、市区文明办道德讲堂资料上报。

　　八月份：

　　1、积极参加暑期书记校长培训。

　　2、做好下学期幼儿新生招生及分班工作。

　　3、办理太原市公办园保教费审批及公示工作。

　　4、新生幼儿体检。

　　5、全体教师集中培训。

　　6、与临聘人员签订劳动合同书。

　　九月份：

　　1、接待区教育局20xx新学期视导。

　　2、做好新学期人事安排及开学新收费标准宣传公示工作。

　　3、组织庆祝教师节师德宣讲活动。

　　4、各班制订班级计划、周日计划，教研组长、项目组长、工会、财务、保完成学期工作计划。

　　5、各班召开家长会，推荐产生家委会名单，召开幼儿园家委会会议。

　　6、举办第八届书香校园阅读节。

　　7、”我们的节日中秋节”主题系列活动。

　　十月份

　　1、开展“幼儿课题研究”的有效教研，组织园优秀课观摩。

　　2、参加省幼儿教育研讨会并承担公开教学观摩活动。

　　3、全民终身学习周活动。

　　4、慰问老干部和老教师。

　　5、幼儿园食品安全卫生培训及工作自查。

　　6、幼儿园学年安全工作大排查，重点目标责任制和党建目标责任制自查。

　　十一月份

　　1、青年教师“幼儿课题研究”教学轮教。

　　2、青年教师游戏案例及科研参评。

　　3、家长填写幼儿园调查评价意见表。

　　5、幼儿园开展行风政风双评。

　　6、组织教师“慈善一日捐”。

　　7、教师奖励工资考评。

　　十二月份

　　1、学期工作总结。

　　2、举办1次家长育儿经验交流。

　　3、组织迎新年家园主题活动1次。

　　4、接待太原市文明单位检查验收。

　　元月份：

　　家长评议、学期工作总结、评选先进。

幼儿园工作计划 篇8

　　一、指导思想

　　全面落实普法实施意见，深入开展法制宣传教育，完善以依法治园为基础的幼儿园各项管理制度和幼儿园章程，依法实施教育教学活动，依法维护幼儿园、教职工和幼儿的合法权益，全面提高幼儿园依法治园水平，为幼儿园可持续发展创造良好的法治环境。

　　二、目标与内容

　　主要目标：

　　根据宪法规划的总体要求，围绕我园发展的大局，充分发挥幼儿园的人才优势作用，深入系统地在幼儿园开展法制宣传教育，全面提高广大教师、幼儿的法律意识和法律素质，进一步增强法治理念，提高依法治教、依法治园的自觉性。

　　主要内容：

　　《宪法》、《教育法》、《教师法》、《幼儿园教育规程》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女权益保护法》、《禁毒禁赌条例》、《学生伤害事故处理办法》以及与幼儿教育及成长、与幼儿园管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程等。

　　三、具体工作

　　（一）领导重视，全工作网络。

　　为了依法维护教师与幼儿的合法权益，促使广大教职员工能够使用法律武器保护自己，并依法规范自身的行为，远离触犯法律的不良行为，我们将继续在法制教育领导小组的统领下，实行由园长统一领导，责任到人，管理到位，各司其职，全方位负责的依法治园工作格局，将依法治园工作列入重要议事日程，建立依法治园工作制度，定期进行法制教育活动。

　　（二）加强学习，不断增强全体教职工的法制意识。

　　（三）完善工作运行机制，不断规范法制教育工作。

　　凡涉及在园幼儿的安全事故和违法事件，无论有无责任和过错，必须在第一时间内向教育局上报；

　　二是责任共担机制；幼儿园法制安全工作法人负总责，分管领导负主要责任，当事人承担具体责任。幼儿园对全体教职工每年签订各个岗位人员的安全责任书。

　　三是隐患排查整改机制；认真落实隐患排查登记制度，积极寻求有效的方法途径，及时整改各种隐患。

　　（四）切实抓好针对幼儿的专项教育，努力提高他们自护、自救的意识和能力。

　　将法律教育、安全教育和日常行为规范的养成教育有机结合，根据幼儿园实际和幼儿的特点，进行内容上的选择，开展组织实施。包括内容：

　　1、关爱生命，安全出行。为孩子们上““大手牵小手，文明交通一起走”交通安全课，让孩子们了解了一些交通常识，并认识了常

　　用的交通标志，教育幼儿遵守交通安全，并向父母宣传交通安全常识

　　2、火灾、震灾演练。避免意外突发事故对幼儿身体康造成的伤害，提高幼儿的逃生技能，我们仍旧要进行防火、防震逃生演练。

　　（五）利用宣传工具，对幼儿、家长进行法制宣传。

　　我们要充分利用幼儿园诸多的宣传工具进行法制宣传，如各班家园联系栏、幼儿园宣传栏、等对家长进行法律法规教育，使法制宣传教育深入人心，落到实处

　　四、法制宣传领导小组：

　　组长：高x英

　　副组长：李x琪

　　成员：各班班主任

　　五、工作要求

　　（一）开展法制宣传教育，把维护幼儿和广大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提高幼儿和教师的法律素质、全面发展作为目标；必须促进教育公平、公正，关心广大人民群众的受教育权利，着力解决社会关心的热点和难点问题。推进幼儿园的法制宣传教育工作，必须发挥幼儿园法制教育的课堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使幼儿园的法制宣传教育真正落实到位。

　　（二）加强幼儿的法制宣传教育，着力培养法制观念，全面提高幼儿的法治观念、法律素质和公民意识。

　　（三）充分利用各种教育资源，开展丰富多彩、寓教于乐、参与性强的法制教育实践活动。

　　（四）加强领导干部法制宣传教育，提高依法执政，依法决策和依法管理的能力。领导和教师要带头学法用法，要牢固树立依法治园的观念，全面提高教师的法律素质及指导幼儿学法用法的意识和水平。

幼儿园工作计划 篇9

　　总目标：

　　1、 进一步丰富游戏环境，激发幼儿游戏的兴趣和主动性。尝试让幼儿自己分配游戏角色，游戏中相互协商，引导幼儿学会观察、比较等方法以及尝试运用多种途径来独立地发现问题和解决游戏中的小问题。

　　2、 鼓励幼儿在游戏中使用礼貌用语进行交往，互相谦让，感受游戏的快乐。同时，丰富幼儿的知识经验和生活印象，通过游戏认识并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，师生共同丰富游戏的情节，充实游戏的内容。

　　3、 继续做好游戏观察，了解幼儿的游戏语言、态度、情感及角色间的交往。分析幼儿游戏的水平，适时地给予帮助。如，帮助幼儿逐步独立制定和遵守简单的规则，不断丰富游戏内容;观察游戏中个别幼儿的行为表现，了解每个幼儿现有的自我成长能力的发展水平，并根据他们各自的情况加以引导。

　　4、 重视游戏的评价。进一步培养幼儿对游戏情况进行讨论的能力，通过讨论培养幼儿学会分析，明辨是非的能力和创造力，发展下阶段游戏，培养幼儿独立游戏的能力。

　　5、 根据本班幼儿学习与发展的具体情况，针对性地设计和组织一些专门的游戏，帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经验。如，将教学内容延伸至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的机会;将智力游戏、游戏及娱乐游戏等科学、合理地渗透到幼儿一日活动中去，让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知能力。

　　分目标：

　　生活区

　　1、对生活现象的变化感兴趣，喜欢观察、操作与探索。

　　2、能有兴趣地独立完成自己选择的活动内容。

　　语言区

　　1、听…一能理解多重指令。知道有礼貌地、集中注意地倾听他人的说话。

　　2、说…一能用完整句较连贯地讲述及创编作品内容。积极而有礼貌地参与分享交流，发音正确。

　　3、读…一能独立阅读图书，对画面的文字感兴趣，主动学认常见的汉字。知道口头语言和文字的对应转换关系。

　　益智区

　　1、能积极主动、较长时问地参加学习活动。

　　2、尝试用简单的方法发现问题、解决问题。

　　美术区

　　1、乐于尝试多种美术表现形式，感受发现的乐趣。

　　2、能围绕主题进行活动，具有一定的想象和创造力。

　　结构区

　　1、大胆动手尝试构造。

　　2、掌握结构物体的基本特征与某些细致部分的建构方法，学会看平面结构图。

　　3、学习按简单的命题进行有目的地、创造性地构造。

　　4、参加二、三人的集体构造活动，学习互相合作的初步技能。

　　探索区

　　1、愿意进行独立操作。

　　2、学习有顺序、有目的地观察，能发现观察对象的明显特征。

　　3、在一定时间内能专注于某一活动，有一定的坚持性。

　　数学区

　　1、能注意和发现材料的数量关系，产生探索的兴趣。

　　2、会按物体的两个或两个以上特征进行分类，学习按一定的规律排序。

　　3、认识1―10的数字，理解其实际意义及相互关系。

【实用的幼儿园工作计划合集9篇】