不久前，陕西延安的一对父母经历了人生中最煎熬的日子。
早上，父亲将住校的双胞胎儿子送到学校附近后驾车离开。到了晚上，父母却一直没有收到孩子的到校信息，突然慌了神。
父母联系学校后，校方随即调取了监控，竟没有发现两个孩子入校的身影。
确认孩子失踪后，孩子的母亲立即报了警，并哭泣着在网上发布了找寻孩子的视频。
“你们能不能快点回来”“（大家）都快找疯了”……母亲无助的样子引发网民的关注，大家都十分担心两个孩子的安危。
一位网民看到后向警方反映，曾在当地的一座山上见过他们，在警犬的搜寻下众人锁定了一座废弃窑洞。
直到3月9日清晨，消失了整整3天3夜的双胞胎兄弟俩终于在洞里被找到，在车上母亲紧紧抱着自己的孩子不肯松手，哭得喉咙都哑了。
兄弟俩说，他们是厌学出走，在连续几天吃了三四十袋干脆面后，他们也有所悔意，认识到了错误。
孩子因厌学而离家出走，这样的事情时有发生，在新闻报道中屡见不鲜。
好在多数孩子都能在警方的帮助下迅速找回，让家长悬着的心安稳放下。
但也有一些孩子，因为厌学产生严重心理问题，最终做出自残、轻生、伤害他人的极端行为。
2019年，福州一名13岁女孩疑因厌学从高楼坠下，当场多处骨折，生命垂危。
2020年，济南一名14岁男孩在楼顶撒下纸条后一跃而下，当场身亡。
于是，有人发出这样的感慨，“厌学的孩子，不学的下一步竟是不活”。每一个自杀孩子的背后，可能还有1000个因厌学产生自杀倾向的孩子。
这不由得让人思考，处于物质极大丰富的社会，除了学习、没有任何生存压力的孩子，究竟遇到了什么？
“
孩子为什么会厌学？
其实，孩子厌学是一个非常普遍和日趋严重的问题，而且越来越低龄化。
一个孩子不想学习的理由有很多，可以说是由多种因素共同造成的。但经过大量研究表明，大部分孩子产生厌学情绪是从这几种情况开始的：
1.从缺乏学习兴趣开始
很多孩子从小就不知道自己为什么要学习，更不用说有当年周总理的“为中华之崛起而读书”的远大志向。
你若是问一个孩子：为什么要读书呀？他们的回答可能是：
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因为爸妈要我读书，为了让他们开心；
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因为成绩好的话，就会有很多表扬和奖品；
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因为考上好大学了，就能挣好多好多钱；
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因为大家都在读，所以我也要读书……
很少会有孩子说，因为喜欢读书，喜欢在知识的海洋里畅游，喜欢通过学习了解更美好的世界。没有学习目标、缺乏学习兴趣，这样的孩子也就难以开展自主性学习。
2.从父母的焦虑开始
还有的孩子，即使开始能感受到知识的乐趣，也在父母紧张焦虑的情绪中一点一点被消磨殆尽。
一般来说，孩子的第一个厌学高峰期，容易出现在小学三年级左右。进入小学，孩子成长的比拼正式拉开大幕，起跑线的高低之争让父母们不得不尽责尽力：
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害怕孩子落后于他人，家长便总拿他与别人作比较，总让孩子觉得父母更喜欢别人家的孩子；
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每晚盯着孩子的功课，布置额外的课外练习，严格控制孩子玩耍的时间；
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还对各种课外辅导班格外热衷，经常告诉孩子学习就是现在最重要的事情；
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孩子考好了就特别开心，考差了就情绪爆炸……
父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子的高压、高控，深怕自己晚行动，孩子就要落后，而这种弥漫性的焦虑也在很大程度上传递给了孩子，让他们把学习和痛苦联系在一起，日积月累后，孩子就会以厌学、拒学作为对学习无奈而沉重的回应。
3.从孩子否定自己开始
越来越多的孩子在对学业成就和未来成功过度关注的社会大背景下纷纷倒下。父母的倾力安排让孩子失去了对自己的掌控感，而一个人长期无法获得掌控感容易变得悲观抑郁。
没有掌控感和成就感，越来越多的孩子在学习上无法感受到自我价值，更多地感受到的是被评判、被要求，感受到的是父母们有条件的爱。
这份包裹了各种条件的爱犹如一把双刃剑，一方面会让孩子去做让父母满意的事，另一方面当孩子总是做不到的时候，就会产生持续的内疚感和挫败感，从而让孩子失去积极的内在学习动力，进而开始不断否定自己，觉得自己不值得别人爱、自己笨、自己没有能力，甚至自己不是学习的料。
在巨大压力面前，孩子被击垮了，他不愿再去学校，他用“不愿学习”来挽回自己的尊严。
4.从家庭缺失爱开始
每一个孩子都希望自己的父母相亲相爱，希望父母无条件地爱自己。在爱温暖流动的家庭中孩子可以安心地做自己、发展自己，而在爱无法流动的家庭中孩子充满着不安全感、不信任感和深深的恐惧感。试问一个长期心神不宁的孩子如何去好好学习？
一个孩子长期感受不到来自家庭最基本的快乐、满足和幸福，你要他如何去构想属于自己的美好未来，又如何有动力成为更好的自己？孩子会被强大的无力感拉进心灵的深渊，最后也许一根稻草压下来，厌学、拒学可能就成为了孩子的一种呐喊。
当然，不仅仅是家庭环境，校园环境、社会环境和糟糕的学习氛围，也会让孩子大大减少对学习的兴趣。
如果父母们能够尽早发现孩子发出的厌学情绪信号，及时作出调整、求助专业人士，就能防患于未然，帮孩子实现平稳过渡。
“
如果一个孩子已经厌学了，
怎么办？
孩子的“厌学”未必真是因为讨厌学习，家长一定要找准问题，对症下药。
第一，要正确认识厌学问题。厌学的后果非常严重，对孩子的学习和身心发育都会产生重大影响，不能放任孩子自我调整。
第二，要学会接纳孩子。厌学拒学的孩子，背后很有可能是父母的问题。冰冻三尺非一日之寒，父母要接纳和细致了解孩子厌学的情绪，改变关注的焦点，遇事先处理情绪，再处理问题。被理解的孩子，也能够更快放下心中的芥蒂，勇敢地向父母敞开心扉。
第三，关注并分析厌学情绪、行为背后的原因。家长可以通过观察孩子进行了解，和老师和其他同学访谈了解，也可以咨询富有经验的专家，通过量表、沙盘等手段了解孩子厌学的问题。
第四，创造学习型家庭环境。“养鱼先养水”，父母自己以身作则，带头阅读，控制情绪，减少家庭矛盾。积极关注孩子的正面行为，通过奖赏鼓励强化孩子对求知、学习的兴趣。
孩子既然发生了厌学问题，就不要老是揪住这个问题不放，而是在找到原因之后，积极发现孩子在学习问题上的“闪光点”“可爱点”“兴趣点”，给孩子减压，纾解他的压力。
第五，改变家教方式，调整期望值。有些父母对孩子有过度的期待，忽视了孩子自身的愿望。如果父母在家教方式上已经失败，没有在孩子身上发挥积极作用，那就立即停止无效的“管教”，请专家诊断，变更自己和孩子的沟通方式。
同时，调整对孩子的期望值。特别是习惯对孩子施压的权威型家长，尤其要注意调整自己的心态和控制欲望，给孩子自由发展的空间。
第六，家长需要学习。现在孩子成长的环境空前复杂，我们一下子从物质匮乏的时代进入富裕时代，走得太快了，灵魂有些跟不上。家庭教育也遭遇空前的难题，想让孩子爱上学习，年轻的父母要先学习育人。
当父母知道如何更好地引导孩子、教育孩子后，才能在前方为他们保驾护航，让他们不走岔路，直通更加光明灿烂的未来。
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本文部分素材综合自虹视频、抖音、曾奇峰心理工作室、空中父母学堂、山东教育电视台等。
编辑：水马不在家
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