大班语言活动：萤火虫找朋友
活动目标：
1． 喜欢听故事，尝试续编故事。
2． 知道同伴间要互相帮助。
3． 体验创作与表演的乐趣。
活动准备：
1． 用幼儿收集的夏天的昆虫图片布置“我认识的夏天昆虫”墙饰。
2． 准备与故事〈萤火虫找朋友〉相关的昆虫图片。
3． 准备各种美工材料，例如：画纸，彩纸，吸管，双面胶，塑料带，剪刀，水彩笔，硬纸条，积木等。
活动过程：
一． 教师以猜谜有关萤火虫，引起幼儿活动兴趣。
二． 幼儿听故事〈萤火虫找朋友〉，引导幼儿安静认真地倾听。
1． 启发幼儿讨论故事的主要情及对话。
2． 萤火虫找谁当朋友？找到了几个朋友？它帮朋友做了什么事？朋友是怎样请萤火虫帮忙的？
3． 萤火虫最后有没有找到朋友？为什么？
三． 改编故事。
1． 引导幼儿猜一猜，荧火虫还会找谁当朋友？
2． 鼓励幼儿改编故事，让故事中的萤火虫找到朋友。
四． 指导幼儿用美工材料制作“昆虫”表演道具。
五． 引导幼儿用自制的表演道具，自选伙伴，分组表演故事。
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文章转载自微信公众号：幼儿园游戏教案
