“不能让孩子输在起跑线上”，对家长而言，绝不是一句口号，而是身体力行的不二准则。从幼儿园开始，择校就是搞得众多家长焦头烂额的难题之一。在当下幼儿园小学化的大趋势之下，很多家长拼尽全力也要让孩子选择一所英语、数学、语文、钢琴、舞蹈……科目齐全的幼儿园，为此不惜支付昂贵的学费。甚至为了一个入园名额，就连孩子大姨的弟妹的侄子家的邻居这种关系也要积极发动，只要孩子能上一所“好”的幼儿园，人力物力的付出绝不计较。而无力为孩子提供这一切的家长则陷入深深的内疚和自责。这种幼儿园择校背后伤痛真的有必要么？
幼儿园择校：公立VS私立大比拼
随着家长们对早期教育的意识的加强，幼儿园的选择逐渐成为了家长关心的重点问题之一。在选择公立还是私立的时候，很多家长会有一定的困惑。那么公立幼儿园和私立幼儿园究竟有什么差别呢？
首先来说公立幼儿园是有由各级政府、公立学校或其他全民性质的企事业举办的幼儿园。而私立幼儿园则是由私人或者民办团体民办企事业举办的幼儿园。
公立幼儿园的教学模式、教学方法相对统一，是多年积累下来的，由教育局严格管制，不对孩子进行过多知识的教育；而私立幼儿园则机动灵活，并且一些私立幼儿园有先进的教学理念，特长班、双语教学等等，常常是这些幼儿园的主打特色。也不排除在商业因素的刺激之下，很多私立幼儿园存在小学化的倾向，给孩子学习拼音、算术、以及英语等等。
其次，在师资力量方面，公立幼儿园的老师选拔有系统的流程，要求老师必须经过系统的学习培训，具备专业的从业资格。私立幼儿园，则存在着良莠不齐的状况。有一些幼儿园会招收具备先进理念和高素质的老师，但也不排除部分私立幼儿园为了降低成本，选择没有幼教经验的老师。
最后，结合家长的亲身体验，宝宝在公立幼儿园和私立幼儿园的感受也各有不同。豆豆妈就说，“当时，拼尽全力才给豆豆争取到了一个公立幼儿园的名额，主要是觉得老师很规范。但是在孩子入园之后，实在无法忍受。每次吃饭的时候，老师要求孩子绝对不能说话，如果不服从就会罚站，不让吃饭。”乐乐妈，也说：“公立幼儿园的老师不会随时跟你汇报孩子的情况，而且和老师交流沟通的时候，要看脸色，入园更是要拉关系、走后门。”相比公立幼儿园的妈妈吐槽，彤彤妈，对私立幼儿园也有话说,“私立幼儿园的伙食不太好，而且很多时候老师只是报喜不报忧。”
总体而言，公立幼儿园和私立幼儿园各有利弊，关键要看幼儿园的举办方是否一切以孩子的发展为办学目的和宗旨。结合自身的实际情况，为孩子挑选合适的幼儿园即可。
如何为宝宝挑选合适的幼儿园？
明白了公立和私立幼儿园的区别，我相信家长们在幼儿园的挑选上依然会有困惑。那么摇篮小编就为大家在幼儿园的挑选上提供一些更加具体的建议。
1、明确自己的需求
在送孩子上幼儿园之前，要首先了解自己的需求，希望让孩子在幼儿园学到哪些东西？对幼儿园抱有什么期待？是希望孩子获得双语教学？还是生活方面得到很好的照顾？或是希望培养某方面的特长？结合孩子的实际情况，以及幼儿园的办学宗旨、办学特色，为孩子选择一所合适的幼儿园。
2、考虑位置因素
结合很多妈妈的实际经验，选择一所离家比较近的幼儿园是非常重要的。如果每天花费在路上的时间1、2个小时左右，对3-4岁的小朋友来说，影响是很大的。而且，一旦孩子生病或者在幼儿园发生其他紧急情况，距离近的话会方便很多。
3、考察幼儿园的口碑
在上幼儿园之前，可以和在园家长进行详细的沟通，他们的说法是最直接最真实的反馈，胜过其他的侧面了解。如果条件允许，建议直接去课堂感受一下教学的氛围。孩子在做活动的时候是不是拘谨？是不是能自发有效地融入到活动中，以及孩子口中的评价，都是最宝贵的意见。
4、了解教师素质
在入园之前，可以和幼儿园的院长以及老师提前进行沟通和交流，对老师的办学理念和基本素质有一个提前的了解。而从老师和孩子日常交流中的口吻、动作，也可以看出老师是不是有爱心，有责任心。
5、参看硬件环境设施
幼儿园的硬件和配套施舍是最基础的条件，在考察的时候不仅要看场地和设备，还应注意到是否允许孩子经常使用，其安全情况是否合格。
6、了解收费情况
幼儿园的收费标准也是家长们参考的重点之一。尤其是私立幼儿园，收费从几百到几千，价位不等。家长要根据自己的实际情况，在自己能够承受的范围之内，选择合适的幼儿园。为了孩子能学一些特长或者知识，不惜举全家之力，花费天价择校费或者学费就没有必要了。
幼儿园教育的真谛
爸爸妈妈们千辛万苦给孩子选好了幼儿园，那么幼儿园里究竟应该让孩子学会什么知识呢？有的爸爸妈妈没有给宝宝挑到合适的幼儿园，也没关系，只要了解了幼儿教育的真谛，一样可以培养出优秀的宝宝。
1978年诺贝尔物理学奖得主卡皮察被记者问道：“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西？”出人意料的是，这位白发苍苍的老人回答道：“是在幼儿园。把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”无独有偶，2013年诺贝尔生理或医学奖获得者托马斯.苏德霍夫在宁波出席“天一论坛”学术活动时谈到，小的时候父亲很少教他科学知识。他表示：太小的孩子不该被教授过多的科学知识，不该把孩子训练成机器人，应该培养他们的独立思维。
1、良好行为习惯
良好的习惯对幼儿身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的，将伴随幼儿一生，使幼儿终身受益。
幼儿园教育和家庭教育的首要任务，要督促孩子在6岁之前养成良好的生活、学习、思维、人际交往等行为习惯。
2、强烈的好奇心与想象力
好奇心是人们积极观察世界、进行创造性思维的内部动因，是儿童学习的重要动力来源，也是创造性人才的重要特征。在儿童的日常生活和学习中，父母和老师要善待孩子的“破坏行为”，满足孩子主动探索的心理，鼓励孩子对新异事物和未知事物的好奇与关注。
3、独立性
3-5岁孩子独立性快速发展，并逐渐具备情绪调节和控制能力，再次期间要创立宽松的环境氛围，培养孩子和小伙伴交流玩耍的能力，学会自己做主，独立解决问题，做利索能力的事情。
4、培养上小学应具备的多方面能力
语言能力：有研究表明，孩子早期的语言技能越好，后期学术能力越高。这并非意味着要给孩子早期灌输拼音、汉字，而是应该培养孩子的语言意识和正确发音能力，培养孩子对语言理解的能力，特别是说和听方面的能力。
阅读兴趣和习惯：父母可以在日常生活和游戏中让孩子认读汉字和感受数学、使用数学解决问题，选择图文并茂、图画为主、文字为辅、内容丰富、贴近生活的图书，通过讲故事、亲子共读故事的方式培养孩子的阅读兴趣与习惯。
自我保护意识：采用图片、画报等直观形象的方式加强孩子对危险情境及事故原因以及后果的认识，提升孩子的安全防范意识，学会自我保护。
结束语
孩子的早期教育固然重要，但是幼儿园择校并非是早期教育的唯一决定性因素，毕竟孩子的成长是家庭、学校和社会共同作用的结果。与其背负着沉重的经济负担和心理压力，为孩子选择一所力所不及的幼儿园，还不如做好家庭建设，选择相应适合自己的幼儿园为好。
文章转载自微信公众号：幼儿园游戏教案
