【亲子案例展示】2017年征集活动一等奖之《爸爸去哪儿》

1 .通过有趣的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与爸爸之间的情感。   

2.促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。   

3 .培养幼儿与父亲共同克服困难夺得胜利的精神。 

4 .培养幼儿参加亲子活动的兴趣，亲身体验亲子活动的魅力。

活动主题：爸爸去哪儿

活动对象：小班全体幼儿及幼儿父亲

活动内容：

1.活动开幕，小班全体幼儿及爸爸们伴歌曲进场。

2.院长致辞讲话，并为小朋友们送上新年祝福。

3.幼儿表演动感十足的《功夫小子》、亲情无限的《爸爸去哪儿》与爸爸们进行互动。

4.幼儿与爸爸进行亲子拼图，完成后作为藏宝图在保育院内寻找“宝藏”。

5.幼儿与爸爸带着“宝藏 ”兑换新年礼物。

活动形式：亲子共同参与

活动评价：

参加本次活动的爸爸们，有的平时忙于工作几乎很少来幼儿园，有的在家也很少和孩子进行亲子游戏。通过这次活动很多爸爸意识到了陪伴孩子成长是多么快乐而又意义的一件事情。“爸爸去哪儿”这次活动是一个契机，利用亲子活动唤起爸爸们对孩子成长的参与与陪伴，相信在这次活动的影响下，父爱不再缺席，成长永远充满惊喜。

（一）参加本次活动的幼儿总数：20人，幼儿园教师总数：2人，幼儿家长总数：20人。

（二）亲子互动平台参与情况

家长关注365平台并积极参与其中，每位家长每周抽出时间陪伴孩子共同成长，本次活动的顺利完成离不开教师的及时督促和推进，离不开家长的密切配合。

（三）简述活动时间、活动规模、活动开展情况、活动影响力

活动时间：2017.10.23下午

活动规模：20组家庭

活动开展情况：此次活动不仅是家长体验到童年的快乐，更重要的是使彼此建立一种互相尊重，相互合作的亲子感情。活动中家长和孩子们玩得非常愉快，从他们的笑脸中可以体会到。活动结束后也得到了家长的一致好评。

活动影响力：促进了家园凝聚力，让家长更好地参与到幼儿教育中。

幼儿园亲子活动的实施离不开家长的支持与合作。在本次亲子活动开展的过程中，家长们在参与中体会到了不止是亲子活动的快乐，更是对幼儿园活动更深层次的理解，从而使他们更乐于参与、支持、配合幼儿园开展各项活动。

通过这个活动，充分调动了孩子们的积极性，看得出，孩子们是真正乐在其中。在本次活动设计过程中，我们始终以小班幼儿的实际水平作为出发点，充分发掘了幼儿的探索心理。在物质上为幼儿做了充分的准备，实实在在的为家长们提供一个与幼儿合作的平台，并很好的促进他们之间的感情，增进了教师、幼儿、家长们之间的亲密关系。因此家长们参加完本活动后还念念不忘，兴趣浓厚，并希望在幼儿园多开展这样丰富多彩的亲子活动。

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，《纲要》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我园家长工作形式多样，亲子活动是其中的一种形式。 今后，幼儿园还应多举办一些这样的亲子活动，希望通过亲子活动大大增进家长与孩子、家长与家长、家长与教师、孩子与孩子之间的交流；增进了家庭与幼儿园的密切合作，让家长不仅体会到了亲子活动带给家庭的益处，更是对班级工作的热情大大提高，配合更积极、密切。

1.抓住时下流行“爸爸去哪儿”的话题，结合幼儿自身特点，打造幼儿、家长感兴趣的活动元素。

2.融合探险元素，激发幼儿探索兴趣。

3.以保育院为探险场地，充分发挥幼儿主动性。

来源：陕西省西安市第一保育院 

摘自：国家教育资源公共服务平台