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当这家幼儿园,成立了自己的“编辑部”...-幼师课件网第1张图片

当这家幼儿园,成立了自己的“编辑部”...-幼师课件网第2张图片

编前语:

当很多幼儿园还在假期当中时,这家幼儿园老师们已经开启了在线学习模式。

当很多幼儿园老师们在想要不要有自己的微小编时,这家幼儿园的老师们已经走在新媒体的路上。

当很多幼儿园对微信公众平台可有可无时,这家幼儿园的微信平台已经形成微信矩阵,统一对外形象,而内容又各自独立。

当很多幼儿园的微信公众平台还只是发活动,发食谱,发通知时,这家幼儿园的发布内容,要求可读性强又兼具教育性。

当很多幼儿园还没有专门负责微信平台的小编时,这家幼儿园已经成立了自己的“编辑部”。

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学前微主编,与100000+园长共成长

培杰教育总园长崔冬梅深知幼儿园微信平台的重要性,也是第一家申请加入“驻园编辑部”的幼儿园。
2021年3月,第一批《驻园编辑部》线下开营,崔园长当时分享时说:

宣传,是幼儿园的一扇窗。

我们要把自己做的教育说出去,让更多的人知道,才能影响更多的人。想要写好一篇文章,要用我们的眼睛与笔为幼儿园定位,要对孩子有好奇,对美有眷恋,对写作有热爱,要有思考才知道如何写一篇文章。

心在哪,眼睛在哪,教育在哪,笔落在哪。

于是,在疫情当下,在孩子不能如期返园的假期里,崔冬梅园长更加注重微信平台的作用和力量,组织全员在线培训,成立了自己集团内的编辑部。充分发挥平台优势,从而增进家校互动和家园关系,同时让更多的家长了解幼儿园在做什么,做了什么?
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培杰教育内部园所,对于微信平台存在的现状进行统一归类,并针对这些现状和问题进行反思。

01

目前公众号现状及问题

逐一分析培杰教育微信平台目前的现状:

1、文字的组织、分块不清。

2、对照片的选择没有敏感性,不能清楚地传递想表达的内容。

3、有些园在公众号的版块设置并未按照统一的模板设置。

4、档目界限不清晰。

5、内容相互转载,没有自己独到的观点,没有考虑到是否能代表本园。

6、要想清楚:你的受众群是谁?你就要写什么?

7、标题局限。

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在整理中发现,这些问题同时也是各园微信平台共存的问题:
1、排版是否清晰?
排版清晰明了,体现了这篇文章你想传递的主要内容是什么。
2、文章的开头部分吸引人吗?
文章前三句话决定人是否要看下去,开头是否足够吸引眼球,表达是否清晰,你想要说的重点,讲清楚了么?
3、内容说清楚了吗?
文章内容想分几个部分来表达,每一部分你想传递什么,读者是否愿意继续浏览,是不是想清楚表达的重点和次重点。
你想让你的家长和同行看到你做了什么,你说清楚了么?
4、内容和配图是否相配?
照片排版和内容文字是否相符?每一部分你选择的照片是否能表达你想说明的意思,照片有没有不合适的……
5、结尾部分是否有做总结升华?
结尾部分是总结和升华,文章的结尾你想落在哪里?是否太突然或老套?有没有做总结和提炼?
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02

幼儿园公众号怎么做

分析完各园所存在的现状和问题后,崔冬梅园长以《学前微主编》平台发布的几篇文章为例,让老师们对照阅读分析,并对具体问题做了总结:
1、分析点击量和受众群体
幼儿园的每一篇文章首先面对的是家长,想让更多的家长知道我们做了什么。但是,如果想让更多的人,让人关注,就要思考你的受众群是谁,你要写什么才能吸引人关注和浏览。
2、标题设置
目前来看,有的标题太过局限。
标题要和传递的内容一致,我们不一定非要做标题党,但是,我们要思考,你是标题是否能让对面读文章的人有兴趣点开,这是做标题时要重点考虑的。
标题要让人有冲动,想去点开看一下。所以,大家在选题目的时候,一定要用心。
标题要对人的眼睛、心灵有冲击力,不要不瘟不火,否则,你传递的效果也是不瘟不火的。
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3、内容排版
现在阅读力越来越差,视觉疲劳,很多人都不愿意阅读大量的文字。
文字不能太长,大段文字拆分成小段,方便大家浏览。
文字的排版,你用什么样的文字,就像写教案一样,用几号字,用什么字体,间隔距离是多少…排版是基本功。
图片的排版,尽量不要用竖版的,多用横版的。选择图片是不是有代表性。每一张图片,图片中孩子在干什么?老师在干什么?孩子的表情怎么样?
平时老师们要注意资料的收集,拍照的时候也尽量照横版的。
4、结尾
结尾的话,要统一的模式。包括首图和尾图,也很重要。
老师们可参考借鉴《学前微主编》的首图和尾图。
5、审核
园长最终审稿,审的是什么?
审的是整篇文章想要传递的信息,园长要整体把关,从大方向看问题,从细节上看文字和图片。
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03

写出好文章,提前有准备

编辑部成立,如何写出一篇好文章?写前的思考很重要。

写文章一定要有架构,写出来才有逻辑,文章才能清晰。你要表达什么、传递什么?你想传递几块内容,都要有规划。
1、写前准备
你想表达什么、你看见了什么?
如果没有整体框架,可能文章就写出不来。
在写作前,有时候也不要急于下手,首先要掌握第一手资料。
第二要有主题,然后立意。立意,就是你想表达什么?先搜集资料,其次有主题,我要写什么。然后立意要高,你想给谁看?
2、写前思考
我为什么写这篇文章,起因是什么。起因全过程里面,包括人物,哪个时哪个时间地点,包括一些背景资料。掌握的越具体,越深入越好,你文章容易越容易写。
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3、写前自己的角色定位
我们每个老师,每个园长都参与了全过程,越是参与全过程,越是好写。
没有参加这个全过程,那写起来可能就得要费劲,组织起来就稍微有点儿困难。但是你即使是不去直接参与,也基本上要跟一下,比如有时候全过程,我不一定亲自参与,但是我大概知道这个全过程是什么样子。
4、收集素材
有主题,有立意,有起因,有结果,有全过程。
素材收集完了,要有取舍,不能一股脑都搬上去,一定要捡重点、捡精华的去写,写文章要懂得取舍。
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04

如何讲好幼儿园自己的故事

在前面一系列的提前准备,收集素材和写前思考,你对自己想要写的文章加构,已经有了清楚的认知,根据幼儿园整个平台发布的指导思想,根据文章想要表达和传递内容,用文字讲好每家幼儿园自己的故事。

1文章开头和结尾
所有的文章开头主结尾尤为重要,一定要开好。文章开头,决定了看的人有多少。所以,开头不要啰嗦,直接点题。
其实,开头并不那么难,时间、地点、事件,发生了什么事件,我们要怎么做,发生了什么,我们怎么做的?
2、中间内容逻辑要清
中间的部分,特别是微信的文章要求不是很高,中间部分逻辑框架要清晰,要清楚你要表达什么。其实我们写文章,就象写提纲一样,开头、中间和结尾。
3、照片要有选择
参照微主编培训标准去选择照片。
能用一张表达的,不用两张,照片雷同选最好的。当然,有时候家长想看看自己的孩子,这是其中一个原因。
我们学过如何拍出好照片,要用到老师和活动当中,用到工作当中。
4、精雕细琢细推敲
文章的词句段篇章,这些基本的都可以不华丽,但是一定要有完整和叙事,要让别人能够看得懂,不要太繁琐。
我们写文章的时候,一定要就现有的素材进行分析,不能一股脑儿都往上堆,要精挑细选。
写文章要言简意赅,就是能用简单的语言表达,不用复杂的语言去表达。
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总结语:
总体来说,公众号文章要注意排版格式,写文章要学会收集素材,文章立意要鲜明,要有逻辑。注意开头,通篇文章不易太长,结尾要收。
我们的老师们都有一定的文字功底的基础,微信文章只要表达的通顺,语句基本没有错误,排版干净,不出现错别字,避免添油加醋,避免长篇大论,更不要为了凑字和应付差事,否则你的文章就很尴尬。
了解驻园编辑部,请点击阅读:
什么是“驻园编辑部”?为什么要加入“驻园编辑部”?

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编辑:学前微主编
来源:培杰教育集团

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文章转载自微信公众号:学前微主编

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