《教育部2021年工作要点》发布！幼教人今年要关注这11件事！-园所风采-幼师课件网

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2021年，教育工作怎么做？标准答案来啦！

上周，教育部官网公布了《教育部2021工作要点》文件分为七大项、40条工作要点，涵盖各级各类教育工作，文件一经发布就引起了教育工作者的高度关注。

关于学前教育领域的工作重点是哪些？2021工作怎么安排明白了吗？今天，我们一起来梳理，2021幼教人的工作重点，记笔记的小本本赶快拿出来吧！

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学前微主编，与100000+园长共成长

一、积极为《学前教育法》立法献计献策

关键词：教育法学前教育法教师法

2020年，《学前教育法（草案）》公开征求意见。这应该是老师们收到过的最好的教师节礼物之一。

2021年教育部也将持续推动学前教育的立法进程，对幼师而言不仅是福利和权利的保证，也是对自身行为的一个法律约束。

老师们要关注立法进程，必要时结合自身实际提出建设性意见；法律出台后，及时研读、学习相关法律知识。

关于《学前教育法（草案）》的内容焦点和相关讨论，可查看点击查看往期文章：

《学前教育立法在即，幼儿园必须了解的“质量发展”重点都在这里了》

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二、坚持科学的幼小衔接

关键词：科学幼小衔接

家长对小学的学业压力充满了焦虑、社会对于幼小衔接的说法也是五花八门，但是去“小学化”是我们幼教人的共识。

科学的幼小衔接怎么做？专业的幼儿教师们最有发言权，《幼儿园与小学科学衔接行动计划》也将更进一步推动科学的幼小衔接的推广。

在行动计划出台之前，老师们也要一直坚持科学的态度、帮助家长避开误区：

· 幼小衔接意味着孩子就要从零开始学习（X）

· “抢跑”能让孩子适应得更从容（X）

· 幼小衔接的评价标准就是学科知识储备量（X）

提倡科学的幼小衔接：

教育部提醒：孩子幼小衔接的12个关键问题，专家权威解答来了！

【幼小衔接】从幼儿园到小学,完成这17个任务就能顺利衔接！

幼教大家谈 | 冯静：真正的幼小衔接，从小班开始！

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三、深度挖掘社区教育资源

关键词：家庭教育家园共育社区资源

老师们往往很重视家园共育，优秀的家园共育工作可以帮助家长树立正确的家庭教育理念、掌握科学的家庭教育方法，不断提升家庭教育水平，最终促进儿童健康成长。

关于社会对孩子的教育责任，近年来也逐渐被重视起来。社会作为“家校社”三体中最大的单位，拥有足够丰富的教育资源：

类型	例子	利用方式
服务场所	医院、警局、邮局	仔细观察，培养对劳动者的尊重
运输场所	公交站、地铁站、机场	认识不同交通工具，提高空间知觉能力
文化场所	图书馆、博物馆、动物园	感受不同的文化
商业场所	超市、商场、农场	多重感官体验

表1：常见社区资源分类

这些就藏在身边的教育资源，是不是被老师们遗漏在日常里了？现在可以开始好好挖掘一下身边的社区了！也许可以从一些特殊的节日开始，推荐阅读文章《社区资源巧利用，教学活动好轻松！》，也许你能找到新的教育资源宝藏！

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四、探索“互联网+教育”的新形式

关键词：互联网+教育教育信息化智慧教育

一场突如起来且旷日持久的新冠疫情，却让我国教育信息化的进程跨出了巨大的一步。疫情期间，我们喊出了“停课不停学”的口号，并利用互联网做到了这一点，也证明了互联网在当今数字时代的教育中举足轻重的地位。

新的一年我们也应该继续深挖”互联网+教育”的可能性，不仅仅是在上网课这一方面，还有更多幼儿园的工作可以通过互联网完成，比如：

·“云教研”：《幼儿园线上教研用哪些工具？讨论哪些内容？》

· 幼儿园宣传：《无论何种幼儿园，都应该重视“宣传自己”！》

· 家园共育：《寒假这样做的老师和家长：真优秀！（附小中大班每日亲子小任务）》

· 幼师提升：《@幼师，你需要的培训都在这里丨优师教研2月线上培训合集》

还有更多“互联网+教育”的可能性等着大家开发……

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五、日常工作及时整理

关键词：督导体制改革县域督导评估园长综合督导试点

2020年2月，教育部已经印发了《县域学前教育普及普惠督导评估办法》，导评估的主要内容包括普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质量保障情况三个方面。

在《教育部2021工作重点》中提出建立园长综合督导试点，旨在通过优秀园长的督导体系，提高区域整体保教水平。这也就意味着督导检查常态化，常态化不代表定期，甚至有飞行检查的可能。

老师的工作也要进入常态化规范，观察记录、教学计划、工作总结等等工作要及时整理归档。

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六、学习“安吉游戏”

关键词：安吉游戏科学保教

19年前，安吉幼教人开启了一场”把游戏还给孩子“的革命。如今，“安吉游戏”已然走向了世界，成为了中国幼教的一张名片。很多老师都熟知“安吉游戏”这个符号，也能脱口而出各种“安吉名言”。

但是”安吉游戏“究竟是什么？老师们真的需要认真学习一下：

“安吉游戏”是指在浙江安吉全县范围内开展的幼儿园游戏课程的简称，坚持以儿童为主体，创设开放多变、自然野趣的游戏环境，提供低结构、高探索的游戏材料。教师以游戏观察为基点，追随幼儿贪多兴趣和发展水平生成课程。安吉游戏将游戏精神渗透到幼儿园一日生活各个环节，以开放的教育环境促进幼儿获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战，从而达到自身最大的潜能。

资料来源：安吉游戏官方网页（http://www.ajplaychina.com/）

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七、保教质量标评估指南的推出再进一步

关键词：教育评价改革保教质量评估指南

在2020年10月发布的《深化新时代教育评价改革总体方案》中关于“幼儿园评价”就已经明确指出：“重点评价幼儿园科学保教、规范办园、安全卫生、队伍建设、克服小学化倾向等情况。国家制定幼儿园保教质量评估指南，各省（自治区、直辖市）完善幼儿园质量评估标准，将各类幼儿园纳入质量评估范畴，定期向社会公布评估结果。”

《幼儿园保教质量评估指南》将代表着学前教育的未来发展方向，是最直接明确的办园指南。其调研工作已经开展了数年，我们期待犹如定海神针的《幼儿园保教质量评估指南》能够早日与大家见面。