共 6 篇文章

标签：评估指南幼小衔接标准

幼小衔接｜系统铺垫，构建幼小衔接新样态

王老师微信：18610206462 王老师18610206462 幼小衔接是指通过创造良好条件，做好系列工作，实现儿童从幼儿教育阶段到小学教育阶段的顺利过渡，并取得良好教育效果的过程。研究表明，良好的幼小衔接对儿童发展具有重要意义。但由于工...

《评估指南》引航助力科学衔接 ——吴江区太湖实验幼儿园开展幼小衔接专题活动 3-6岁是幼儿为后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是幼儿做好入学准备的关键阶段。为了帮助幼儿科学做好入学准备，2022年10月，吴江区太湖实验幼儿园继续开展幼小...

收录于话题 #成长计划本文整理自冯晓霞教授在中国学前教育研究会第二届圆桌会议上的报道。作者：冯晓霞北京师范大学教授教育部2021年3月印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》提出： ◆“深化基础教育课...

2021年，教育工作怎么做？标准答案来啦！上周，教育部官网公布了《教育部2021工作要点》文件分为七大项、40条工作要点，涵盖各级各类教育工作，文件一经发布就引起了教育工作者的高度关注。关于学前教育领域的工作重点是哪些？2021工作怎么...

冯晓霞：北京师范大学教授核心观点：义务教育新课标加强了与幼儿园课程的衔接，幼儿园也应从学校的要求和幼儿发展的可能性两方面寻找衔接点。辩证地看待幼儿期的学习与发展，处理好各类课程活动的关系，努力缓解“顺应儿童发展的游戏和将儿童发展纳入社会...

冯晓霞：北京师范大学教授 01/ 不仅是为幼儿插上翅膀还应填平幼儿园与小学之间的鸿沟幼小衔接不只是我们国家在关注，应该说这是全世界都特别关注的问题。为了解决这个问题，教育部2021年3月印发了《关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意...