幼儿教师免费课件,幼师得力助手!
教案、课件、资料,一应俱全!

2020年世界气象日主题:“气候与水

【幼师宝】2000多G内容,终身免费更新    |    快来体验【智能幼师】,感受智能魅力!

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第1张图片2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第2张图片

       编辑  |  学前微主编

      来源  |  中国气象局 中国气象报社

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第3张图片

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第4张图片

世界气象日的由来

每年的3月23日是世界气象日。
定在这天是因为这是世界气象组织成立的纪念日。国际气象组织的前身原为非官方性国际气象合作机构,1947年9–10月,该组织在美国华盛顿召开了45国气象局长会议,决定成立世界气象组织(WorldMeteorologicalOrganization,WMO),并通过了世界气象组织公约。 
2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第5张图片

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第6张图片

学前微主编,与10000+园长共成长

 公约规定,当第三十份批准书提交后的第30天,即为世界气象组织公约正式生效之日。1950年2月21日,伊拉克政府提交了第三十份批准书,3月23日世界气象组织公约正式生效,标志着世界气象组织诞生。  
在各成员国代表签订的世界气象组织公约生效一周年之日,即1951年3月23日,正式改组为世界气象组织,成为政府间的国际气象合作机构,并与联合国建立关系。 
 为纪念这一特殊的日子,1960年世界气象组织将1950年公约生效日或是世界气象组织成立之日,即3月23日定为”世界气象日”,并从1961年开始,每年都要组织全球气象水文界开展庆祝活动。

世界气象日宣传片

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第4张图片

世界气象组织

是联合国的专门机构之一,是全世界气象气候方面最权威机构之一。
在维也纳成立,总部设在瑞士日内瓦。
组织机构包括:
世界气象大会、执行理事会、区域协会、技术委员会和秘书处。
1972年我国加入世界气象组织,从1973年起我国一直都是执行董事会成员。
为了鼓励气象事业的发展,奖励有突出贡献的气象工作者,世界气象组织设有国际气象组织奖。我国气象专家叶笃正、秦大河、曾庆存先后获得过国际气象组织奖。

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第8张图片

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第4张图片

世界气象组织和诺贝尔和平奖

世界气象组织为应对全球气候变暖而发起组织的政府间气候变化专门委员会(IPCC)被联合授予2007年诺贝尔和平奖以表彰他们。“努力积累与传播更多关于人为气候变化的知识并为采取应对此类变化所需的措施奠定基础”。
挪威诺贝尔奖委员会主席在其颁奖致辞中表示,长期以来,人们对于全球变暖是否因人为造成一直存有巨大疑问,但是,正是由于IPCC如今,这种疑问几乎不存在了。

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第10张图片

一年一度的世界气象日快到了
今年的主题是“气候与水”
2020年,世界气象日和世界水日共用同一主题:“气候与水”。本主题着重于以协调和综合方式管理气候和水, 因为气候与水密不可分。两者都是可持续发展、气候变化和减少灾害风险等全球目标的核心。

2020年,世界气象日的主题是“气候与水”

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第11张图片

2020年世界气象日中文版海报

本主题着重于以协调和综合方式管理气候与水,因为气候与水密不可分。两者都是可持续发展、气候变化和减少灾害风险等全球目标的核心。

关于主题,WMO主要分为六个部分:珍惜每一滴水(Count Every Drop)、冷冻水(Frozen Water)、干旱(Drought)、洪水(Floods)、气候变化与水(Climate Change and Water)、充分利用每滴水(Every DropCounts)

01
珍惜每一滴水

我们无法管理我们没有衡量的东西。水数据收集和共享是水文监测和预报、洪水和干旱预警服务的基础。

自20世纪80年代以来,由于人口增长、消费呈耗水型、降雨变化不定和水质受到污染,全球用水量每年大约增长1%。根据《2019年世界水发展报告》,预计这一趋势将会以类似速率持续到2050年,相比目前水平,用水量将增加20%至30%。

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第12张图片

02
冷冻水

气候变化正在影响山区,这些地区占地球陆地面积的四分之一,居住着约11亿人。它们被称为“世界水塔”,因为位于山脉源头的河流盆地为超过一半的人口提供淡水,包括喜马拉雅-兴都库什山脉和青藏高原地区,又称为“地球第三极”。

事实速览


目前全球海平面平均每年升高5毫米,相当于亚马逊河在大约3个月内排出的水量。

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第13张图片

03
干旱

干旱是自然气候循环中可以在世界任何地方发生的长期干旱期。这是一种由缺少降雨引起的缓慢发生的现象。贫困和不适当的土地利用等复合因素都会增加受干旱影响的脆弱性。

事实速览


每年,水资源不安全给全球经济造成5000亿美元的损失。

有记录以来最长的干旱期是172个月(1903年10月10日至1918年1月1日),发生在智利的阿里卡。

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第14张图片

04

洪水是最致命的自然灾害,每年袭击全球许多地区。过去几十年,洪涝灾害的趋势呈指数增长。这是强降水频发、上游土地利用变化以及人口和资产不断向洪水易发地区集中的结果。洪水(应对)规划和管理不力往往会加剧这种情况。

事实速览


有2千万人处于洪水泛滥的风险之中,由此造成的损失将近800亿美元。

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第15张图片

05
气候变化与水
人类活动引起的气候变化,以及厄尔尼诺、拉尼娜等自然发生的气候驱动因素,对水产生重大影响。
气候变化导致气温上升,水蒸发速度加快,造成水循环加快。通常,蒸发越多导致的降水越多。较高的蒸发和降水率在世界各地分布并不均匀。由于雨带和沙漠的传统位置因气候变化而发生转变,一些地区可能出现比正常情况下更严重的降水,而其他地区则可能出现干旱。

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第16张图片

06
充分利用每滴水
合国可持续发展目标6为清洁水和卫生设施设定了雄心壮志的2030年目标,包括各级综合水资源管理。作为推动实现可持续发展目标的一部分,成立了水问题高级别小组,于2018年3月,发布题为“让每一滴水都有用:水行动议程”(Making every drop count)的成果报告,并提出建议。

事实速览


地球上只有0.5%的水可供人类消费。全球40%的人口受到水资源短缺的影响。

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第17张图片

附:界气象日历年主题

每年的“世界气象日”,世界气象组织执行委员会都要选定一个主题进行宣传,以提高世界各地公众对与自己密切相关的气象问题重要性的认识。每一个主题都集中反映了人类关注的与气象有关的问题。

历年世界气象日主题如下:

1961年 气象
1962年 气象对农业和粮食生产的贡献
1963年 交通和气象(特别是气象应用于航空)
1964年 气象——经济发展的因素
1965年 国际气象合作
1966年 世界天气监测网
1967年 天气和水
1968年 气象与农业
1969年 气象服务的经济效益
1970年 气象教育和训练
1971年 气象与人类环境
1972年 气象与人类环境
1973年 国际气象合作100年
1974年 气象与旅游
1975年 气象与电讯
1976年 天气与粮食
1977年 天气与水
1978年 未来气象与研究
1979年 气象与能源
1980年 人与气候变迁
1981年 世界天气监测网
1982年 空间气象观测
1983年 气象观测员
1984年 气象增加粮食生产
1985年 气象与公众安全
1986年 气候变迁,干旱和沙漠化
1987年 气象——国际合作的典范
1988年 气象与宣传媒介
1989年 气象为航空服务
1990年 气象和水文部门为减少自然灾害服务
1991年 地球大气
1992年 天气和气候为稳定发展服务
1993年 气象与技术转让
1994年 观测天气与气候
1995年 公众与天气服务
1996年 气象与体育服务
1997年 天气与城市水问题
1998年 天气、海洋与人类活动
1999年 天气、气候与健康
2000年 气象服务五十年
2001年 天气、气候和水的志愿者
2002年 降低对天气和气候极端事件的脆弱性
2003年 关注我们未来的气候
2004年 信息时代的天气、气候和水
2005年 天气、气候、水和可持续发展
2006年 预防和减轻自然灾害
2007年 极地气象:认识全球影响
2008年 观测我们的星球,共创更美好的未来
2009年 天气、气候和我们呼吸的空气
2010年 致力于人类安全和福祉的六十年
2011年 人与气候
2012年 天气、气候和水为未来增添动力
2013年 监视天气,保护生命和财产
2014年 天气和气候:青年人的参与
2015年 气候知识服务气候行动
2016年 直面更热、更旱、更涝的未来
2017年 观云识天
2018年 智慧气象
2019年 太阳、地球和天气

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第18张图片

新学前在线直播课

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第19张图片

1、崔冬梅:幼儿园家园共育的七个关键(系列课)
2020年3月28日-4月4日,用8天的时间,一起聆听崔冬梅园长聊聊“幼儿园家园共育的七个关键”,从“孩子为什么上幼儿园”谈起,七个关键打通幼儿园家园共育的“点”,疏通家长和幼儿园之间的经络,让家园关系更加顺畅。
识别图中二维码即可报名

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第20张图片

2、张锋:巧用优质绘本,玩转语言教学(系列课)

3月25日起,河南师范大学新联教育学院张锋老师每周一课,精选出世界级的经典绘本作品,以幼儿园优质课的标准精心打磨,通过具体的案例分析式深入探讨幼儿园语言教学活动。

识别图中二维码即可报名

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第21张图片

2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第22张图片

点一下右下角“在看”,也是支持
如果您把“学前微主编”设为星标,就不会漏文哦
2020年世界气象日主题:“气候与水-幼师课件网第23张图片

文章转载自微信公众号:学前微主编

-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
幼师课件网 » 2020年世界气象日主题:“气候与水
分享到

登录

找回密码

注册