浓情端午节，幼儿园这样带孩子“粽”享欢乐~

运用充满童趣的绘本《小粽子，小粽子》导入活动，故事中用了拟人的手法给孩子介绍了南方北方粽子口味的差异，从中引导孩子初步了解粽子的口味和形状，激发孩子对粽子的兴趣。

在积累了前期经验后，给孩子们发放调查问卷《我吃过的粽子》，让他们对粽子的形状、口味以及制作材料展开调查，进一步发现粽子的“小秘密”。

请孩子从家中带来各种各样的粽子，鼓励孩子通过看一看、闻一闻、摸一摸等多种感官方式与粽子来个“亲密接触”，引导他们大胆说出自己的感受，提出自己的疑问，可以把这些“疑问”进行整理，在主题墙上为孩子“一一解答”。

● 挑一挑：邀请家长和孩子一起去市场或超市挑选新鲜的粽叶，准备好糯米以及粽子馅，利用家园配合的方式做好包粽子前的准备。

● 包一包：有条件的情况下邀请家长入园和孩子一起包粽子，按照图示步骤让孩子尝试参与到制作过程中；若条件不允许的话，可以请家长在家和孩子一起包粽子，并用照片的形式记录过程。

● 尝一尝：让孩子们品尝自己包的粽子，体验传统节日带来的乐趣，享受品味自己劳动果实所带来的喜悦。

用精彩的动画视频来告诉孩子，每年的农历五月初五是中国传统节日端午节，在这一天是为了纪念我国古代的伟大诗人屈原，通过故事让孩子们感受到传统习俗的背后原来还有一段悲壮的历史故事。

【tips:大班的孩子可以对端午的由来展开讨论，比如屈原为什么要投江？如果你是屈原，会怎么办？……】

在了解端午节由来的基础上，开展集中活动来和孩子们说一说端午节的习俗（吃粽子、赛龙舟、插艾草，佩香囊等），展示各种实拍图片加深孩子们对端午节习俗的认识。

做一做：让孩子们发挥自己的想象力和创意，亲手制作一艘属于自己的小龙舟。

【tips:大班的孩子可以将赛龙舟作为端午活动的重点，根据孩子的兴趣点从赛龙舟的道具、分组、队形、规则展开延伸，成为班级生成性的特色课程。】

幼师贝壳根据节日活动整合了以下课件，涵盖不同年龄段、不同领域，为老师们开展端午节主题活动提供精彩的资源内容，带孩子感受端午节的传统节日文化，激发民族自豪感。

除了以上课件，还有精美的端午节手工，在忙着六一儿童节的同时，别忘了带孩子动手制作可爱的小粽子。以下各种各样的端午节手工，任您挑！