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大班数学 |《谁先谁后?》含PPT+白板课件+纸具打印+教案

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  三分钟备课(快速版)

活动目标

1.学会按事件先后顺序排出时间序列。

2.根据因果关系进行排序。


活动准备

1.课件:因果关系的插图;《谁先谁后?》幼儿操作作业等内容。

2.纸面教具:《谁先谁后?》幼儿操作作业彩色打印与班级幼儿同数量。


活动过程

1

教师出示因果关系插图,请幼儿看图说一说

——这几幅图画了什么?

——你觉得哪个是先发生的?哪个是后发生的?

——请给这几幅图排序。为什么要这样排呢?

2

分组,以“小明”为主角编一段有时间先后的小故事

——故事的主人公是“小明”,请编一段有关小明的故事,故事中要出现不同时间发生的事件,而且这些事件彼此之间要有因果关系。

——编完之后请每组派一位代表来说一说你们的故事。

3

请各组的代表讲故事,并进行讨论

——他的故事里小明先做了什么?接着做了什么?最后做了什么?

——为什么小明后来会这样呢?

——小明一开始那样做的后果是什么?

4

请幼儿操作《谁先谁后》作业

——这两幅图打乱了事件先后的顺序,请重新整理一下然后写上数字序号

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素材包大小:10.37M

素材包内容:PPT课件+纸具打印+教案

配套课件PPT

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文章转载自微信公众号:幼师贝壳

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