标签：数学活动《宝石森林》教案反思

  三分钟备课（快速版） 活动目标 1.学会按事件先后顺序排出时间序列。 2.根据因果关系进行排序。 活动准备 1.课件：因果关系的插图；《谁先谁后？》幼儿操作作业等内容。 2.纸面教具：《谁先谁后？》幼儿操作作业彩色打...

《按规律排序》这一数学活动，我通过创设“小松鼠家门前”情境，贯穿于整个教学活动过程，采用“主动参与、乐于探究、交流与合作”特征的学习方式，适时地提供时间与空间，鼓励幼儿与环境互动，在探索、操作、发现、感知中获得有关 数学现象——有规律的排序...