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活动目标：
情感目标：喜欢观察，乐意发现问题。
能力目标：运用已有的知识经验进行简单的判断与推理。
认知目标：学习记录并表述自己的观察结果。
活动准备：
经验准备：幼儿做过续遇淀粉变色的小实验。
幼儿用品：
第一次操作材料：各式人物印，印泥，扣子图样，记录表；
第二次操作材料碎地图片（每桌二张）；碘酒，海绵，喷壶。
教师用品：大张记表，扣子印图样（大张），罪犯图片；都制作成照片样；
PPT。
活动过程：
（一）教师以“黑猫警长”引题
1、小朋友，我发现每次玩破案游戏时，大家都要当侦探，为什么呀？师小
结侦探非常聪明，用自己的智慧破了不少案子，今天我有一个好消息要告诉大家，
黑猫警长听说了大三班的小朋友个个都是破案高手，所以它任命我为探长，任命你们为小侦探。一起帮它破案，一起看看。
2、幼儿第一次动手操作，寻找符合作案条件的嫌疑人。
幼儿根据教师提供的材料自由选择印出黑影或找出和留在现场相同的纽扣，并做好记录。
3师：请小侦探们。你们有结果了吗？谁说一说？幼儿讲述自己的发现结果时师在大记录上做好记录。
4、师：我已经将大家的结果记录了下，小朋友们看看这张记录表，有发现吗？
5、师小结：我们发现这个黑影里有皮特，而皮特的衣服上又有和留在现场一样的纽扣，所以我们认定罪犯就是皮特。
（二）显现地址，围捕罪犯
1、师：根据你们的报告，警长赶到皮特家去抓他的时候，他已经逃跑了。
在他的家中只找到了一些撕碎的白纸，请大家仔细观察一下能不能发现什么？
2、幼儿第二次操作，教师指导。
3、幼儿分小组观察，讨论，发现碘能让纸上的画显现出。
师：好，大家把已经显形的纸拼起来看看纸上有画的什么。（幼儿讲述）
师：你们找到了吗？大家真聪明，我们赶快报给给探长。
（三）颁发锦旗
师：警长小侦探们，通过你们提供的地址我们成功的抓到了罪犯，因为你们
的出色表现，我要授子大三班神探奖杯。
哇！我们班获得神探奖杯了，我们现在是小神探了，为自己鼓鼓掌吧！
