[选最优之路 育至善之人]
为深入贯彻全国教育大会精神,加快建立健全教育评价制度,促进学前教育高质量发展,教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》。
《评估指南》包括总体要求、评估内容、评估方式、组织实施等四方面内容。
第一部分是总体要求。
第二部分是评估内容。
在办园方向方面,围绕“党建工作、品德启蒙、科学理念”提出3项关键指标和7个考查要点,旨在加强党对学前教育的全面领导,促进幼儿园全面贯彻党的教育方针,确保社会主义办园方向。
在保育与安全方面,围绕“卫生保健、生活照料、安全防护”提出3项关键指标和11个考查要点,旨在促进幼儿园加强卫生保健与安全防护工作,确保幼儿生命安全和身心健康。
在教育过程方面,围绕“活动组织、师幼互动、家园共育”提出3项关键指标和17个考查要点,旨在落实以游戏为基本活动要求,促进师幼有效互动,构建家园共育机制,促进幼儿身心全面发展。
在环境创设方面,围绕“空间设施、玩具材料”提出2项关键指标和4个考查要点,旨在促进幼儿园创设丰富适宜、富有童趣、有利于支持幼儿学习探索的教育环境。
在教师队伍方面,围绕“师德师风、人员配备、专业发展和激励机制”提出4项关键指标和9个考查要点,旨在加强教师队伍建设,采取有效措施激励教师爱岗敬业、潜心育人。
第三部分是评估方式。
第四部分是组织实施。
《评估指南》充分考虑各地的实际情况,对幼儿园保教质量评估实施提出了明确要求。
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