【豆逗?家访】天辰园：奏响家访“三部曲” 家园共育暖人心

家访前，新小班老师们提前联系家长确定地点和时间，精心设计家访路线。通过微信、电话等方式与家长联系，征询每一位家长的建议后，根据家长的需求，老师们制订了一份详实的《新生家访计划安排表》，还为新生家庭准备了《新生家长必读》、《“暑期幼儿安全”致家长的一封信》等。就此，开启了一场有准备、有温度、有爱的暖心之旅。

幼儿园暖心的为新小班幼儿精心设计了“天辰园入园通知书”，希望能带给孩子们满满的仪式感。与此同时，有爱的老师们还制作了精致的手工小礼物：精心制作的小兔子、可爱的贴纸、独一无二的挂扣、专属的一封信……一份份别致精美的小礼物，倾注的是老师们浓浓的爱。

家访，不仅是用眼睛去看去观察，更是用心灵去倾听去沟通。在相处的过程中，我们发现每一个孩子都有自己的闪光点，每个孩子都需要被看见、被认可、被鼓励。爱要大声说出来，老师们让爱在字里行间流动起来，用心给孩子们写鼓励贴。不要小瞧这小小的鼓励贴，这体现了老师专业的思考，用心的观察，发现孩子们的闪光点，激励他们成为更好的自己！

小一班老师：

在家访的过程中，我深切地感受到了家长们对孩子的殷切希望，也感受到了他们对老师的尊重与信赖。用心的交流拉近了彼此之间的距离，也得到了家长对我们工作的理解与支持！未来三年，共同携手，为了孩子的成长一起努力！

小二班老师：

    第一次和孩子们见面，惊喜又期待。孩子们的家是什么样的？幼儿园白天的“家”是什么样的？一声声问候、一张张笑脸，在轻松愉悦的氛围中，孩子们的模样越发清晰，那些关于幼儿园的奇思妙想，也在孩子们的脑海里浮现。家访中老师们感受到了家长的情谊；交流中，老师们坚定了教育的初心。

小三班老师：

家访让我们更了解小三班的孩子们，因为我们走进了他们的家庭和内心。我们欣喜看见了你们的天赋、技巧和梦想，看见你们的独特和光芒，我们会和你们一起，找到最适合自己的成长道路；请相信每个小朋友，都是大宝藏！

小四班老师：

通过家访我们详细地了解孩子的性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现，了解了孩子的个性与想法，与孩子建立起了亲密的师生关系；并听取了家长对老师们的建议，对以后的家园工作将起到积极的作用。