1.活动目标1参照《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会适应目标：愿意并主动参加群体活动。能按自己的想法进行游戏或其他活动。
2.活动目标2参照《3—6岁儿童学习与发展指南》中人际交往目标：感受规则的意义，并能基本遵守规则。
活动过程参照《指南》内容：
1.在谈话环节中参照《3—6岁儿童学习与发展指南》：
人际交往目标：喜欢和老师交谈，有事愿意告诉老师。
社会适应目标：喜欢并适应群体生活，积极参加集体活动。
2.在看图讲述、表演环节中参照《3—6岁儿童学习与发展指南》：
人际交往目标：能按自己的想法进行游戏或其他活动。敢于尝试有一定难度的活动和任务。
社会适应目标：在教师提醒下，能节约水电。）
3.在延伸环节中参照《3—6岁儿童学习与发展指南》：
人际交往目标：自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人
来源：百度文库
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文章转载自微信公众号：幼师微伴
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