温馨提示:优师教研不主张给孩子用手机,所有的文章都是给大人看的,里面的歌曲请学会了唱给孩子听,视频不要用手机播给孩子看,大人看手机请避开孩子。故事的意义是讲给大人的,给孩子只能讲故事,不可以说意义。
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有的妈妈就节奏问题提出了强有力的反驳:
你看很多大咖的短视频都说了,要允许磨蹭。我要是不允许的话,会不会对孩子的脑神经发展不利,而且,万一,我的孩子是个天才呢?我会不会成了毁坏孩子的那片土壤?
回答:市面上流行的文章,尤其是短视频,总是在说观点,百度搜索一下甚至可以得到两种完全不同的短视频,有人主张允许,有人主张不允许,都很有道理,好矛盾啊!
养一个真孩子的我们,可不能盲从观点。
要知道,哪个教育家会只有观点没有观察?
可以说,视频是视频,教育是教育,两码事儿。
好像你写一篇漂亮的文章里面有一个观点,但实际生活里你不一定这么做。
而你如果把你实际生活写出来,众人都看得厌烦。
要想做点击率高的文章短视频,话语得漂亮。
如果通过短视频能教会家长教育,优师教研马上改行做短视频。
在优师教研培训中会有珍贵的现场实例,大家就可以进行儿童观察。成年人的回应,要恰好是当下儿童的成长所需。
前提是学会观察当下儿童的成长所需,脱离开观察,讲求任何观点都是危险的。不要让市面上兜售的任何观点束缚了你。
我们让孩子生活有节奏。既不是不停地催他,也不是发火,或者连讽带剌,不是说一定得让他哭。目标也不是为了实现大人的野心。而是为了让孩子平衡。
也绝不是不允许孩子。
而是对成年人提出要求,成年人得活在当下,看见孩子,精确地给予孩子合适的回应。优师教研家长培训打磨成人的心灵。
成年人是可以被提出要求的,因为成年人的脑回路成熟了。
在每一次教育中,都是成年人做了什么,而使孩子实现了节奏上的健康。
这是一种可贵的示范,示范健康的节奏如何创造,孩子们见过了成人是如何做好一个成人的,未来有一天他长大了将善于创造健康的节奏。
节奏是大人干的活儿,不是孩子。
孩子是天才。如同梵高。他尽可以保留他的天才。他一整天都可以保留。不可能因为他按时从家里出发来到了幼儿园,他的天才就没了。
相反,如果他永远都不能按时,生活将在以后的时间里折磨他,使他痛苦崩溃。这样天才也未必幸福。
欢迎大人加入本学期的精彩课程:
对任何事物进行实证与观察,都与大道息息相通,育儿也是如此。
这是一堂亲身体验的课程,因为优师教研资深老师在现场为你解开一个个有关孩子的迷局,没有真实的案例,没有真人的眼神、表情与动作,学员就无法体会。
课程中既讲解玄妙难懂的部分,又讲究实事求是,所以不光是母亲,还有父亲与家中的长辈,也可以产生共鸣。有很多学员重听第二次,还有几位朋友在几年间,重听了5次。不只是小孩子的家长,甚至初中生、高中生的家长在听课之后都收益良多。
优师教研家长培训(A ) 对外开放10个名额(小班制,保证讲师有与每位学员沟通的时间)
时间:上午 8:30-12:00(请提前5分钟进课堂)
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6月3号(周六)上午 (理论)
主题:打开理解孩子的大门
6月10号(周六)上午(实战)
主题:儿童观察
6月17号(周六)上午(理论)
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主题:穿越与孩子之间的冲突
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欢迎孩子加入优师教研
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大人和孩子一起共同成长
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