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“聚焦游戏,提升幼儿园保教质量”工作坊欢迎你!9月25-26日相约湖北省直机关一幼

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“聚焦游戏,提升幼儿园保教质量”工作坊欢迎你!9月25-26日相约湖北省直机关一幼-幼师课件网第1张图片
“坚持以游戏为基本活动,珍视生活和游戏的独特教育价值。”是《3-6岁儿童学习发展指南》以及《幼儿园保育教育质量评估指南》都强调的幼儿教育的基本原则和理念,所以,为幼儿提供丰富优质的游戏环境,促进幼儿的有意义学习与终身发展是幼儿教师的使命。《幼儿园工作规程》也明确提出:幼儿园应合理利用室内外环境,创设开放的、多样的区域活动空间,提供适合幼儿年龄特点的丰富的玩具、操作材料和幼儿读物,支持幼儿自主选择和主动学习,激发幼儿学习的兴趣与探究的愿望。
那么游戏环境创设怎么做?游戏材料该如何投放?在幼儿的游戏活动中,教师该扮演什么角色?如何有效地进行游戏观察?如何为幼儿的游戏提供适宜的支持和引导?……
为了引导广大幼儿教师加深对自主游戏的本质理解,进一步转变教育观念,不断提升幼儿园保教质量,优师教研特邀山东女子学院董旭花教授于2023年9月25-26日走进湖北省直机关第一幼儿园,开展为期2天的“聚焦游戏,提升幼儿园保教质量”工作坊

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工作坊亮点

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1、董旭花教授亲临幼儿园现场引导大家观察与研讨,理论与实践高度融合;

 

2、全省最优秀的幼儿园提供游戏现场和游戏研究的经验;

 

3、全程聚焦自主游戏的实践难题,破解老师们在游戏环境创设、游戏材料投放和游戏观察以及游戏指导中的难题;

 

4.专家领衔,优秀幼儿园现场头脑风暴,面对面答疑解惑。

 

 

 

 

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工作坊形式

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与传统培训形式不同,本次工作坊全程在幼儿园现场,老师们全程参与、有效互动与思维碰撞。在整个工作坊开展的过程中,通过专家讲座+动手实操+进班观察+专家指导+互动交流+案例分析+小组研讨等一系列形式,老师们可以获得幼儿园游戏环境创设与观察指导的新理念、新方法,解决教育实践中的一系列问题,有效提升自己的专业素养,并推动幼儿园游戏质量和保教质量的提升。

 

 

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工作坊效果

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1.通过观察与研讨,帮助教师重构儿童观、教育观、游戏观和课程观。
 
2.帮助管理者和教师获取幼儿园室内外游戏环境创设的新理念、新策略,应对实践中的种种难题。
 
3.分享优秀幼儿园环境创设和游戏活动开展的智慧,开拓视野。
 
4.帮助教师进一步明晰幼儿园室内外游戏材料选择与投放策略,提升玩具材料分析的意识和能力。
 
5.提高教师游戏活动观察与分析解读幼儿行为的能力,以及适时、适度、适当回应与支持幼儿发展的能力。

 

 

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专家介绍

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董旭花

山东女子学院教授,山东省学前教育专家指导委员会委员,享受国务院政府特殊津贴,山东省第五届省级教学名师,入选2022.2023“中国高贡献学者”名单。讲授的《幼儿园游戏》课程被教育部评为国家级精品课程。研究成果多次获得国家级、省级教学成果奖。已出版《自主游戏:成就幼儿快乐而有意义的童年》《自主学习:支持幼儿成为热情主动的终身学习者》《幼儿园户外环境创设与活动指导》《幼儿园游戏》《幼儿园区域活动68问》《幼儿园环境创设》等著作18部。

伍香平
湖北第二师范学院教授、硕士生导师、湖北学前教育研究中心主任;全国民族地区学前教研工作坊坊主,中国学前教育研究会学前教育评价委员会委员,国家留学基金委公派美国访问学者,人大报刊复印资料“幼儿教育导读”编委。
费素梅
湖北省直机关第一幼儿园党委书记,正高级教师,武昌区人大代表。
徐   锐
湖北省直机关第一幼儿园副园长。
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名园介绍

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湖北省直机关第一幼儿园
创办于1949年7月,是一所有着悠久历史与厚重文化底蕴的省、市两级示范性幼儿园。被授予“全国巾帼文明岗”“全国模范职工小家”“省级文明单位”“湖北五一巾帼奖”“湖北工人先锋号”“省直机关红旗党支部”“武汉市学前教育工作先进集体”等诸多荣誉称号。
 
改造后的省一幼焕然一新(如下图),硬件环境与先进教育理念相得益彰:践行儿童为本的建筑设计理念,以儿童为本的环境理念,以儿童为本的课程观。聚合力为幼儿发展服务,倾情践行“办人民满意的幼儿教育”。

 

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