———— 走进幼儿园
图片来源 ：
苏州市吴江区英仓伟才幼儿园
幼儿园是孩子踏入社会的第一站，如何在呵护孩子安全成长的同时，又能让这段旅程丰富充实，给孩子一个快乐有意义的童年？
今天带大家看一所让孩子“玩”得尽兴、玩出思维能力的幼儿园，一起细品这家幼儿园精彩的课程设计，与教师的专业与用心。
说起课程教研，
每个幼儿园都有自己的一套秘籍宝典。
怎样把自主权真正还给孩子，让孩子主动思考、主动探索？活动设计如何基于儿童的角度去发散思维，培养探究能力？
这不，前几天苏州市吴江区英仑伟才幼儿园就围绕这个目标，新老园近50位园长老师共同参与开展了一场“细节满满”教研活动。
教研过程中，大班老师首先为大家带来了思维课程《立体图画》活动三
3-8岁是孩子思维培养的关键期，东方之星思维游戏课程用游戏化学习+丰富的幼儿操作材料，全面系统的培养每个年龄段孩子的专项思维能力。
人手一份的操作材料，通过游戏的方式，由浅入深的完成探索过程。
教师每一个活动细节的设计，每个操作的引导、演示，都给予孩子充分自由放松的思考空间，让孩子在一次次试错、动手实践中获得经验，寻找多样化解决问题的路径。
紧接着是中班老师展示的嘀嗒探客阶段4《果蔬发电》的活动内容。
《嘀嗒探客》是一款来自英国，专为3-6岁幼儿研发的STEM课程。
在探索中发展
拥有世界级竞争力
将科学、技术、工程和数学进行跨学科融合，通过项目探究和动手实践的方式，培养孩子面对未来解决未知问题的能力及核心竞争力。
课程中绝无仅有的“超级视频”，均来自 BBC动画廊，盖蒂图片社，哥伦比亚广播公司，谷歌教育，斯坦福评量、学习与公平中心和美国国家档案馆 等。
教师可以通过课程中的视频短片向幼儿展示科学场景和STEM实验。
— STEM嘀嗒探客课程视频画面—
幼儿在观看视频后，通过人手一份的操作材料将所学习到的实践和技能与现实世界中的事物连接起来。
教师通过课程的亮点优势把活动设计得更有创造力和想象力，激发孩子与生俱来的好奇心，满足孩子的学习需求。
以小见大，知微见著。
就在这样一场精彩满满，有细节更有亮点的教研课中，我们就不难看出园所教师严谨创新的教育理念。
而藏在这家幼儿园里更多的“细节”与惊喜，会让人由衷感叹：我喜欢这家幼儿园！相信孩子们也会喜欢！
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