【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ ? 亲爱的家长朋友，您好! 今天为您介绍的是托班下学期第四个单元的游戏——《捉迷藏》。这是一个发展孩子处理图形类信息能力的游戏。具体来说，是观察和发现动物外形上的一些特征，并通过这些局部特征来判断出动物的整体。 在游戏中我们是怎样帮助孩子提升这种能力呢？ 我们设计了“捉迷藏”的游戏情境，即有多只小动物隐藏在游戏图中，分别露出身体的一部分，让孩子通过观察，发现小动物的明显特征，并根据这些特征从游戏图中逐一把它们都找出来。随着游戏的深入，游戏图中小动物露出的部位越来越少，隐藏起来的小动物越来越多，因此，对孩子的挑战也就越来越大。 在“谁藏起来了”“找一找”“都来捉迷藏”三个活动中，让孩子根据隐藏的动物特征和局部信息，找出相应的动物。通过反复观察和寻找，孩子的观察力、判断力以及视觉完形能力都会得到相应的提高。 难度一 难度二 难度三 在<这是谁的照片>活动中，我们提供了8张小动物的照片，让孩子根据这些不完整、不连续的局部信息判断出完整的小动物。这样的操作，有助于孩子整合局部信息，更完整的认识事物特征。 家庭活动建议： 您可在家中也与孩子进行类似的游戏，如，将孩子的玩具（其他物品）隐藏在某些地方，只露出一小部分，让孩子根据玩具的局部特征来判断是什么玩具（或物品）。您还可以参照《家庭活动指南》，与孩子一起进行更多的亲子活动。 新 技能 长按二维码，点击“识别图中二维码”，即可关注我们哦！ 文章转载自微信公众号：东方之星学前课程 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
