转自公众号:优师教研幼教资源
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挖呀挖呀挖”的爆红,让身为幼教期刊编辑的我五味杂陈、忐忑不安。我万分感谢社会各界对学前教育的空前关注,但“挖呀挖呀挖”不是幼儿教师工作的真实写照,甚至一定程度上是对幼儿教师“真”工作的曲解。
我非常担心,社会各界会因此以一种片面而狭隘的眼光去看待幼儿教师,那对我们幼儿教师来说将是多么的可悲。
如果将幼儿教师的工作分成一万份,那么“挖呀挖呀挖”所呈现的最多不过万分之一而已。
幼儿教师是一个光荣和神圣的职业,是儿童成长与发展的重要引路人。幼儿教师不仅要教授幼儿知识,照顾幼儿的生活,甚至还要对幼儿的心理和情绪进行疏导。他们支撑着我国这个世界上最庞大的学前教育体系,承担着为3-6岁儿童终身发展打下坚实基础的重大责任。
如果你仅从“挖呀挖呀挖”读出了幼儿教师的“好看”“可爱”“有感染力”,那么你就被“浮云遮望眼”了,没有看到真正的幼儿教师。
幼儿的学习是整体性、综合性的,幼儿教师必须将教育内容游戏化、生活化、情境化、经验化和过程化,让幼儿在亲身体验、直接感知、动手操作中获得成长与发展。
这就需要幼儿教师具备丰富的专业技能,不仅要学习心理学、教育学、卫生学、建筑学、农学……还要掌握与融通艺术、科学、语言、社会、健康等领域的内容;不仅要拥有环境创造能力、激励评估能力、课程设计与实施能力、活动与游戏组织能力、观察与反思能力,还要能倾听、解读、回应、支持幼儿,兼顾集体与个体。
幼儿教师更需要在实践中不断积累工作经验,以更好地应对幼儿发生的各种情况和问题,从而更好地成为幼儿的支持者、合作者、引导者。
幼儿教师除了教授幼儿知识外,还对幼儿在园一日生活的各个环节全程照护,全面负责。他们没有课间休息,需要时刻保持对幼儿的关注,尽可能满足幼儿多样化的需求,同时要确保幼儿的身心安全与健康,致使自己一直处于高度紧张的状态。
大家可以换位思考一下,身为父亲或母亲的你,照顾一个孩子是什么样的感觉?有没有疲惫不堪之感!而一名幼儿教师要同时科学地照护数十名幼儿,试想其承受的压力和付出的精力是多么得“巨大”。这些工作同样需要幼儿教师具备相应的专业知识和专业能力,更需要他们的爱心、细心、耐心等专业态度和情感。
从这个角度来讲,“挖呀挖呀挖”不能凸显幼儿教师的专业知识和能力,而且边上课边录视频也应是被禁止的,因为这很有可能疏于对幼儿的安全管理,导致幼儿被“意外”。
但“挖呀挖呀挖”让执教者以火箭般的速度赚得盆满钵满,甚至是无数幼师终其一生所有收入累加。
因为幼儿教师的收入低得远远超过你的想象。
@蒲公英:做幼儿教师七年,工资从未超过2600。我微薄的收入已支撑不起孩子的学费、房贷、自己长年累月积累下来的疾病医疗费……现实让我不得不……再见了,亲爱的孩子们,老师永远爱你们。
@风信子:我工作将近15年,一月到手工资不足1500元。朋友嘲笑说:“就我这工资一辈子也买不起北京的一个厕所,真不知道你干得那么兢兢业业图啥。“
@折翼的天使:我是一名幼师,没有五险一金,月工资到手2000元左右,其他啥都没有,福利更是梦想。真不知道年老体衰时靠什么生存下去,想想都是泪!
据一项调查显示:幼师收入在4000元以下的占62.6%,甚至8.8%的幼师工资不足2000元。
如果幼儿教师的工资长期以往这样下去,那么还会有多少优秀的幼儿教师继续或愿意加入学前教育行列之中呢?
虞永平教授的这段话振聋发聩:
学前教育是人力资源强国战略的起始工程,是在构筑国家未来的长城,是在积聚民族的竞争力,幼儿教师是学前教育的第一资源。
我国的学前教育事业需要一批又一批热爱儿童、立志教育的优秀幼儿教师,全社会都应充分认识幼儿教师的地位和作用,充分认识幼儿教师的专业性,进一步加大对学前教育的投入,尤其要加强对教师权益的维护,下大力气解决幼儿教师的地位和待遇问题,让每个教师远离生活的窘迫,真正能有尊严地从事教育儿童的工作,让他们具有职业获得感和幸福感。
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文章转载自微信公众号:中外幼教博览