幼儿园的设计应符合幼儿生理,心理发展的客观规律及其年龄特征,并有助于促进幼儿的身心健康发展。 在此基础上,幼儿园的造型设计应力求“新、奇、趣、美”,让幼儿与设计元素融为一体,“润物细无声”地渗透到幼儿日常生活的各个环节。
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