博苑
为孩子提供更科学、更健康的成长环境！
曾经美国一位母亲因为女儿把Open中的O读成字母“O”，而将幼儿园告上法庭，并要求赔偿小女孩1000美金精神损失费。
整个州的人都觉得很荒唐，但最后的案件判决，却是所有的陪审团都支持这位母亲，三个月后，这位母亲收到了胜利的判决书。
她在案件陈述中讲到，幼儿园老师在没有教女儿把O读成字母“O”之前，女儿会把它形容成苹果、足球、鸡蛋等各种事物，但是女儿现在只认识他是字母O,是幼儿园限制了女儿的想象力，折断了她女儿想象的翅膀。
她说爱迪生就是因为不可思议的想象才发明了灯泡；牛顿因为对所有事物都充满创新才发现了地心引力。也许女儿的想象力不如他们丰富，但是幼儿园也绝对没有权力剥夺自己女儿想象的权力，因为没有翅膀的想象力将会被永远禁锢在当下所认知的枷锁里。思想禁锢，比无知更可怕，因为他们只有一种思维，只会沿着一条线达到目的地。
所以，请放手让孩子自己去成长，因为每一个孩子都是天然的学习者。我们只需要为孩子创造适当的学习成长环境，在适当的时候，以适合的方式，顺应时节和天性，辅助孩子自身的探索或者学习。
那么到底怎样的环境才是适合孩子的科学健康的学习成长环境呢？
首先，幼儿园的装修设计应是是生态、自然，顺应“生命自然成长”的原则。
幼儿与大自然有一种天生的亲近感,没有人能够像幼儿那样会对自然界的一草一木都感到新奇,也没有人能够像幼儿那样怀着真实的情感和大自然对话。自然、生态的环境能满足幼儿对大自然的向往,使幼儿完全感受到大自然的美景,获得一种全新的感觉。
其次，幼儿园的装修设计应是新奇的、具有挑战性的。
幼儿的发展是与周围环境主动、积极地相互作用的结果。周围环境向幼儿展示了丰富、具体、形象、生动的认知内容,大大激发了幼儿的探索和认识兴趣。幼儿可以积极地与环境相互作用,主动地获取有益于身心健康发展的丰富经验并最大发挥幼儿的学习积极性。
