幼儿园春季主题教育活动——春天的秘密

单元名称：小树和我一起长大

班别：

人数：

活动时间：

日期：

设定单元理由

春天，大自然中的一切都充满了美好与神秘，嫩绿的新芽?含苞的花朵?蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动与喜悦，都深深地打动了我们?幼儿天生就具有和自然亲近的本能，能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐?春天是个美丽的季节，我们可以去放风筝，去郊游，挖野菜，寻找小蝌蚪?小蜜蜂?小蝴蝶以及观察人们的各种活动等，伴着这些活动，寻找春天的景色，享受大自然的美丽景色，让幼儿了解春天是一个万物生长的季节，要关注自然的不断变化，感受大自然的美丽景象，使孩子们在轻松愉快的活动中进一步感受春天的美好，发现春天的秘密?

教学目标

1.知道植树节是哪一天

2.懂得爱护保护小树

3.可以根绝散文的内容作出相应的动作

4.锻炼幼儿的协调性与灵敏性

活动项目活动要素

行为目标

活动内容及过程

教学资源

活动一：播种

1.知道春天是播种的季节，知道每年的3月12日是植树节?

2.掌握简单的播种技巧，发展幼儿动手能力，激发幼儿热爱大自然的情感，懂得爱护小树苗?

1.户外活动寻找春天

2.激发幼儿的好奇心，讲述春天的样子

3.观察种子和种植工具

4.向幼儿传授播种的常识

5.实践活动，教师和幼儿一起播种

种子?种植工具

活动二：发芽了

1.理解散文的内容，并鼓励幼儿进行情景表演?

2.初步感受散文优美的意境?

1.教师带领幼儿观察种子的发芽情况

2.激发幼儿的想象力，说出刚发芽的叶子像什么

3.教师带领幼儿朗诵散文《发芽了》

4.进行角色扮演，幼儿做出种子发芽时的动作

1.家长带领幼儿去踏青?

2.在活动室设立种植角，幼儿可以跟踪观察种子发芽的整个过程?

活动三：爱护小树

1.让幼儿练习听信号迅速做出反应，锻炼幼儿动作灵敏?协调?

2.幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对锻炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神?

1.做热身运动

2.引出游戏

3.教师引导幼儿说出大树的作用

4.教师讲解游戏规则

5.进行游戏

6.情感激发，保护小树

制作小树一棵?

活动四：小树怎么了

1.了解春天，知道春天来了，小树要发芽?

2.能够知道保护小树的简单方法，培养幼儿爱护树木的情感?

1.讲解故事《春天来了》

2.出示小树受伤的挂图

3.激发幼儿保护小树的欲望

4.讲解保护小树的方法

挂图小树受伤了

活动五：两片叶子

1.初步理解散文内容，对文学作品有一定的兴趣?

2.有表情地朗诵散文中的句子，激发幼儿热爱小树的情感?

1.谈话引起会议，让幼儿引起联想

2.朗诵散文

3.继续发散幼儿的想象思维

4.幼儿根据自己的想象画出不同的叶子

1.组织幼儿观察园地里的小树苗?

2.与散文内容相符的图片1张?

活动六：太阳花

1.知道散文的题目，初步理解散文的内容和大意?

2.学习用各种形容词来描述太阳花的外形，初步感受散文的优美，知道爱护花草树木?

1.出示太阳花吸引幼儿注意力

2.提问，引起幼儿的好奇心

3.教师朗诵散文《太阳花》

4.教师提问关于太阳花的相关问题

5.教师带领幼儿朗诵《太阳花》

6.以绘画的形式表现太阳花

1.幼儿平时见过太阳花?

2.太阳花一朵?轻音乐?白纸?油画棒?