【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 1 活动名称：爬爬乐 活动目标： 1、能积极主动探索各种方法爬行，提高手脚协调爬行运动的能力。 2、鼓励幼儿积极大胆的参加游戏，体验游戏的快乐。 3、在游戏中激发幼儿勇敢顽强的个性品质。 活动准备： 地垫若干，平衡木，障碍盒，轮胎，海绵棒。音乐：北斗神拳，甩葱歌，小宇宙。 活动过程: 一、热身活动。 小小解放军入场-腕关节活动-北斗神拳。 幼儿分两队，在老师的口令带动下原地踏步和跑步，向前走。 二、基本活动。 情景游戏：学习解放军爬行的技能。 游戏一：自由爬。 幼儿探索垫子上得各种爬法，老师巡视指导、帮助和保护。 规则：前面第一个小朋友爬过第三个垫子，第二个小朋友方可开始。 1)双手、双脚屈膝爬。(蚂蚁爬) 2)双手、双脚爬过地垫。(蜘蛛爬) 3)匍匐爬。(乌龟爬) 4)横着爬。(螃蟹爬) 5)倒着爬。 教师小结：多种方法一尝试，让我们看哪种姿势爬的最快。 游戏二：快乐向前冲。 幼儿在老师的引导下尝试练习各种爬法，并设置障碍物增加难度，老师巡回作指导。 1)双手、双脚爬。要求腿和胳膊要伸直，蜘蛛爬。 2)螃蟹爬。要求手、膝同一方向往前爬。 3)匍匐爬。要求身体一定要贴着地面。 教师小结：很勇敢、进步很大，爬得非常快! 三、游戏活动： 游戏一：我是小小解放军、技能考核阶段，设置情境：解放军要去打仗，途中会遇到山坡，草地，池塘，鼓励幼儿探索如何渡过，大胆顽强的完成任务。 规则：幼儿分两组，比比那组爬得快。 1、设置障碍物纸盒，幼儿练习爬行。 2、匍匐爬过平衡木。 3、爬过障碍物轮胎。 教师小结：教师小结：小朋友爬的真快，很勇敢，熟练地完成每一项技能，都可以成为小小解放军。 游戏二：智勇大冲关规则： 1、幼儿分两组，一组手握海绵棒上下摆动，一组穿过大海浪，根据音乐快慢来爬。 2、两队互换角色进行游戏。 教师小结：小朋友都很勇敢来闯关，今天我们靠自己的能力、团队合作完成游戏活动，你们真棒。 四、放松活动。 老师做放松运动。 2 活动背景 小班幼儿非常活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的`动作还不是协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了小班体育活动”小白兔采蘑菇”，以小白兔跳小沟、爬山坡、钻山洞的故事情节贯穿整个活动，让幼儿在轻松愉快的气氛中使身体机能得到锻炼，动作变得协调。 活动目标： 1、练习双脚立定向前蹦跳，提高动作协调性。 2、喜欢参加体育活动，养成活泼开朗的性格。 活动准备： 1、幼儿人手一块彩色熟料板，录音机，磁带，蘑菇。 2、场地布置如图。 小沟斜坡山洞蘑菇 活动过程： 1、开始部分： (幼儿扮演小白兔以各种姿态睡在菜板上，老师扮演兔妈妈也作睡觉姿势，然后以故事形式带领幼儿听着音乐做韵律活动)”宝宝们，天亮了，让我们来刷牙，洗脸，梳头，照镜子”。 2、基本部分： (1)继续以故事形式让幼儿在活动中探索双脚并拢立定向前跳的方法。 兔妈妈：今天天气真正好，妈妈带小兔一起去采蘑菇，但是蘑菇地四周都是小沟，怎么办呢?(跳过去)对，我们可以跳过去，现在你们每人有以一块塑料彩板，大家找一个好朋友搭成一条小沟跳一跳。 小白兔结伴分散练习。(在练习过程汇中，教师注意指导幼儿双脚并拢，两手可以前后摆动，用力向前跳起，这样就能跳过小沟。) 幼儿集中，请跳的好的小兔示范给大家看。(教师强调动作的要领) 幼儿再次分散练习。(教师注意个别指导) (2)以游戏”小白兔采蘑菇”的形式复习跳、钻、爬等动作 师：让我们一起搭一条小沟，妈妈要带你们去采蘑菇了。 提出游戏要求。 兔妈妈：现在我们都学会跳过小沟，妈妈可以带小兔去采蘑菇了，路上要跳过小沟，爬过山坡，钻过山洞，才能采到蘑菇，我们跳的时候双脚并拢向前用力跳起，爬山坡时要手、膝盖着地爬钻山洞到头，身体不能碰到山洞。 幼儿集体游戏。(游戏反复进行两次) 第一次：小白兔采完蘑菇再次钻山洞，爬过山坡，跳过小沟回到家。兔妈妈：”天黑了，我们睡觉吧。”(大家蹲下做睡觉样子) 第二次：兔妈妈：”天亮了，我们再去采蘑菇吧。”小兔们再次跳过小沟，爬过山坡，钻过山洞，再次游戏。 3、结束活动 兔妈妈：蘑菇采完了，我们高兴不高兴?让我们一起跟着音乐来跳舞吧!小白兔听着音乐跟着妈妈跳着舞离开场地。 3 活动名称 摸摸XX跑回来 活动目标 1、听清指令，迅速的跑到指定的地点。 2、在定向跑过程中感受不同体育运动带来的快乐。 教学重点 能根据教师的指令跑到相应的地点，并跑回来。 教学难点 在活动中注意安全，并遵守相应的规则为。感受定向跑的快乐。 活动准备 场地准备常规准备 活动过程 1、热身活动—开火车进场，并绕场地有目的的绕一圈。 认识场地上不同的玩具及其颜色。 师：“孩子们乘着火车，一路上我们都看到了什么啊!” 师：“它是什么颜色的。” 2、听信号跑 (1)教师讲解游戏规则 师：“今天我们要来玩一个有趣的游戏，名叫“摸摸XX跑回来”。我让你们去摸什么颜色的东西，宝贝们就以最快的速度，去摸那个东西然后跑回来。” (2)开始游戏 A、提醒幼儿在游戏过程中注意安全，不碰撞，不争抢。 B、视情况进行若干次游戏。 3、放松活动 大家一起坐在场地上互相帮助按摩放松筋骨。 说明：本公众号是传递幼教信息、分享幼教资源的平台，以帮助更多幼教人接收更多实用信息，如有侵权请联系我们删除！ 文章转载自微信公众号：幼教文化人 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
