【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 4-8个月 月龄4个月以内的宝宝，他们认为书是食物或者玩具，6个月内的宝宝的眼睛分不清颜色、分辨率也是有限的，而阅读的目的主要是为了早期的视觉刺激。 绘本选择： 1. 颜色：黑、白、灰 2. 绘本中包括某些特定的形状（条纹、棋盘图、曲线图）等等，因为此时的宝宝对这样的图案会比较感兴趣 3. 选择厚实、无毒、安全的图画书，带有牙胶的图画书，或者是厚实的纸板书。 阅读时长：2分钟（变换角度预防斗鸡眼） 8个月-1岁 在外在动作上，9个月能主动拿起绘本，大多能试着将手指插入书页中，试图翻书。12个月，能听成人的指令，从玩具中将书找出来，能单手或双手翻书。这个阶段的宝宝，知道故事和图画有关系，而且对书中的奶瓶、衣物、玩具、食物、人物面孔等和他们生活有关系的事物特别感兴趣。但是，这一阶段的绘本阅读还是以视觉刺激为目的，只是加上对不同形状和颜色的感知。 绘本选择： 可以在上文的基础上加上不同“物理”状态的绘本（数字书，字母书，形状书，对比书，触摸书，立体书、布书、塑料书、触摸书、嗅觉书、洗澡书、玩具书），这个阶段更多的是培养宝宝“认识”绘本，或者开始建立一种绘本这个东西和我的生活有关的习惯。 阅读时长：5分钟 1岁-2岁 13-15个月的宝宝对绘本的选择更有倾向性，喜欢有动物的书，偏爱玩具书；16-18个月的宝宝喜欢看主题明确、图像信息扼要的绘本；19-24个月的喜欢和他们过着类似生活的儿童或者动物的故事；15个月的宝宝能一只手按着书，一只手翻页，有部分能用拇指和食指翻页（和成人一样）；1岁的宝宝对身边的事物开始感兴趣，辐射到对绘本内容上的兴趣，大部分宝宝也开始意识到绘本不是玩具，书上有熟悉的物品，并开始指认这些物品，而2岁时对绘本有进一步了解，知道了页码、文字、图画等。帮助宝宝认识并能指出或说出图画的主角，引导他们指认图画中的关键信息、角色、物品。这一阶段的宝宝会有逻辑思考，因此阅读的主要目的是基本认知能力的培养。 绘本选择： 可以开始选择流行的、传统的绘本书，照料者可以把绘本故事简化。 阅读时长：15分钟 2-3岁 宝宝开始发展以视觉为主、多感官共同合作的阅读能力，2岁以后，宝宝的动作发展迅速，会用手指捻书页，双手拿书。在认知特点上，2岁开始理解事件发生的先后顺序，在成人的提示下能将听到的故事与相应的图画联系起来，理解简单的情节，自主理解图画书的部分单幅图画，在成人的帮助下能联系不同的图画进行观察和理解。这个阶段，宝宝有能力可以复述绘本内容。 绘本选择： 宝宝喜欢拟人的动物以及与自己生活经验有关的、故事情节富于幻想、语言简单重复且有趣的绘本。照料者可以通过绘本帮助宝宝了解和建立基本生活习惯和生活规则，比如大小便训练；这一阶段，最重要的是激发宝宝的阅读兴趣,培养阅读习惯。 阅读时长：15分钟 说明：本公众号是传递幼教信息、分享幼教资源的平台，以帮助更多幼教人接收更多实用信息，如有侵权请联系我们删除！ 文章转载自微信公众号：幼教文化人 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
