一、园级准备工作 （一）小班组研讨会 为帮助教师更好的了解新小班幼儿的发展情况，帮助教师梳理小班入园适应指导策略，园所组织新小班组教师开展小班幼儿分析会。在分析会上，首先学习相关理论文章和小班幼儿的身心发展特点；其次要归纳以往新小班孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应现象，分析幼儿情绪原因；最后通过分析我们有针对性的分为班级准备和园级准备。 （二）时间安排循序渐进 为了使幼儿尽快适应幼儿园生活，有效缓解其分离焦虑情绪，我们在幼儿作息时间上采取循序渐进的方式。我们科学安排幼儿在园时间，我们将9月份作为小班幼儿适应月，每周安排亲子活动、独立活动、午餐时光、香甜午睡等阶段，特别情况的幼儿可以从2个小时到半天到全天逐步过渡，减少幼儿的焦虑。 （三）游戏活动贯穿始终 为了让小班幼儿尽快适应幼儿园生活，我们小班组可以从一日活动游戏化入手，结合小班课程设计符合幼儿年龄特点的游戏活动，如入园环节的“我和羊羊手拉手”，常规环节的“送毛巾宝宝回家”，在饮水环节的“我帮汽车加加油”“我给小花浇浇水”，同时，在游戏中为了缓解孩子的分离焦虑，我们组织了“打电话”、“抱娃娃”、“我爱我家”，编排了亲子操“爱我你就抱抱我”。 （四）特色绘本舒缓情绪 为缓解幼儿的入园焦虑，我们选取了适当的绘本故事，通过丰富的画面，生动的语言，把孩子吸引到故事中，缓解孩子紧张的情绪。如《抱抱》通过猜猜学学动物的拥抱，增强认知经验，模仿动物的肢体动作，感受抱抱的快乐，体验老师、同伴的爱。《装在口袋里的妈妈》、《汤姆上幼儿园》、《三只小猪上幼儿园》、《每天都说一百遍》等等。帮助孩子缓解焦虑，建立与教师和同伴的情感。 （五）注重调整家长心理 “家长是孩子的第一任老师”，因此家长对孩子的影响是很大的，幼儿园不仅要做好幼儿的小班适应，其实帮助家长做好入园适应也很重要。我们提前设计了家长调查问卷和家长信，在了解幼儿情况和家长教育理念的基础上，宣传《指南》精神，然后小班组教师针对问题进行汇总分析，有针对性的准备班级家长沙龙。其次，从园级准备开展新生家长的知识培训，如《怎样让孩子尽快适应幼儿园生活》、《幼儿园的营养与保健》、《幼儿园一日生活时间安排说明会》、《家长行为规范》等主题培训。再有，我们通过班级公共邮箱、微信、QQ等将孩子在园的照片传到网上，让家长了解幼儿一日的活动情况，同时，园所还采取家访、家庭小组聊天室等方式针对个性化幼儿进行家园沟通。
二、班级准备工作：
（一）活动室的布置以及玩具的投放：小班幼儿喜欢色彩明亮耀眼、外形夸张逼真的图案，我们在活动室中多向幼儿展示不同的动物形象，吸引幼儿的注意。为了使幼儿园成为小朋友熟悉的地方，我们请家长们带来了全家福，张贴在了我们的墙上，小朋友们有思念的时候，就看看，缓解情绪。再则，要根据小班幼儿的年龄特征选择并投放适宜的玩具，比如拖拉玩具、串珠玩具、娃娃家玩具、积木积塑、幼儿自带玩具等。让幼儿愉快的置身于既好玩又有利于幼儿智力发展的玩具世界中，在玩的过程中学会与同伴认识与交往，分散与排除依恋家长的情绪和行为。继而喜欢幼儿园的环境与同伴，就不会再因孤单和无助而哭闹了。 （二）教师每天保持乐观向上的情绪，用微笑面对幼儿 在幼儿入园及生活中，都以微笑面对幼儿的发生的各种情况，减少说教，是幼儿能对幼儿圆产生好感，没有畏惧心理。给幼儿以母亲般的拥抱和亲吻，在幼儿无助或伤心惶恐而闹情绪时，牵牵他们的小手，及时的给孩子们一个热情而母性的拥抱，亲亲他们的小脸蛋，对他说：妈妈是不是这样爱你的啊？老师也象妈妈一样爱你。
（三）合理安排适应周的活动。在幼儿第一周来到幼儿园的时候，我们请家长和孩子们一起选择自己的毛巾阁、水杯阁，选择自己的小柜子，为自己做一个标记牌等等，贴上自己的照片。在老师的带领下组织家长和幼儿参观、熟悉、适应幼儿园；组织家长和幼儿进行亲子游戏。如亲子操《爱我你就抱抱我》，常规游戏：开火车等；让孩子和家长尽快与老师、幼儿园建立感情。
第二周我们将着重从独立入园入手，用形象有趣的绘本故事、游戏等转移孩子的分离焦虑。
① 幼儿园的整体情况
② 班级师资情况（主班、配班、保育员介绍）
③ 班级基本情况介绍（如幼儿人数、性别、发育特点等）
④ 午睡室、餐厅、活动室等场所的介绍
⑤ 本学期教育任务及内容介绍（包括：学期总目标概述、学习内容及任务概述、兴趣班概述等等）
⑥ 幼儿一日生活作息安排
① 请幼儿尽量不要缺席，有病有事需要提前请假；
② 为保证孩子安全，早晨家长将孩子交给本班老师，晚上接孩子离园时必须和老师打招呼；
③ 如委托别人接孩子，被委托人应年满18岁以上，并需要家长提前打电话告之本班老师；
④ 尽量不要偷偷来看孩子，以免影响孩子情绪。
① 如果孩子有过敏史或疾病请告知老师；
② 如果孩子有发烧、肠胃不好等身体不适情况，请与老师交流后把孩子留在家中休息；
③ 如孩子生病需要喂药，请将药交到老师手中，告诉服药时间、剂量等。
① 如果家长的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；
② 请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，便于尿湿后换洗；
③ 请幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服，不要穿拖鞋来园；
④ 不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢或者误伤到孩子；
⑤ 每周为孩子清理指甲，以防孩子无意伤人；
⑥ 配合教育孩子在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。
园方可以面向全园的新生家长们发放新一届的家委会成立倡议书。倡议书需经过三人以上的修改，需保证以高品质的内容和形式发放到新生家长们的手中。
以家长自愿口头报名、老师考察和约谈等方式，选定班级人数三分之一的家长为家委会代表，请他们填写申请表。
老师们在引导家长们填写申请表时，可以考虑以下几方面的内容填写：家长姓名和单位、孩子姓名、家长的一些基本情况、家长平时的空闲时段、孩子和家长的一些特长、家长平时教育孩子的理念，以及老师们推荐该家长申请的理由等等方面。
老师们在筛选家长们的申请表时，要注意遵循家委会成立和做事的基本原则，结合考察家长们的实际情况，选出富有责任心的优质家长代表们共同组织成立家委会。
基于以上家委会的准备工作，园方将大致于10月中下旬召开新一届家委会的成立大会。
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